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学校下半年工作计划

发布时间:2022-10-31 08:10:08 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的学校下半年工作计划,供大家参考。

学校下半年工作计划

 

  1 不忘初心强管理 砥砺前行谋发展 ——第四中学 2019 年下半年工作计划

 2019 年下半年,第四中学以县局学校述职会议精神为纲领,抓好教学质量提高、校园安全、规范招生秩序、教育扶贫“四个关键”,推进师德师风建设等“九个重项”工作,在强抓学校安全工作基础上,对标正定六中专家讲座,突出第四中学四个方面办学目标:儒雅教育、和美课堂、精细管理、智慧校园,强调此四个方面的工作计划,统揽工作全局,请校务会予以审议。

 一、学校文化建设 —— 办儒雅教育。

 1. 明确育人目标。在四中三风一训的基础上,立足学校近两年特色创建,明确第四中学育人目标为“养谦谦君子,育优雅淑女”,要求四中广大学生牢记此个性标识,成为广大学子的主流价值观、态度和做事的方式。要求广大四中学子牢记四中学生誓词,课间操及升旗活动开展宣誓活动。新校区结合局领导相关要求,着眼市级名校,淬炼学校文化。

 2. 开发课程体系。着眼立德树人校本课程构建,完善并使用 “儒雅教育”的课程体系,列入下学期课表,并坚持开全、开齐。一是立足学校特色创建,使用好国学经典校本课程《品读经典》和《雅言雅行》;二是推进学科基地建设,使用好英语雅言校本课程《英语口语》、《英语拓展》和《平语用典传天下》;三是汲取平语近人经典,使用道法立德校本课程《入脑入心教平语(道德与法治)》校本教材;四是围绕平语近人活动,使用好语文国学校本课程《琅琅童谣习平语》;五是吸纳社会专业人才,谋划儒雅健体益智校本课程,太极拳、围棋、抖空竹等等;六是鼓励开发其他新的主题统一的校本课程内容,各学部都要有新思路,特别是新校区。

 3. 抓好养成教育。在上学期开展行为习惯养成教育、雅言雅行教

  2 育的基础上,进一步持之以恒、常抓不懈、提升标准、提高质量。如抓路队小学部在强化课间活动、如厕走路队上下功夫,中学部在进出餐厅自觉形成路队上下功夫,其他听课三姿、卫生保洁、课间两操质量、宿舍内务等都要提新标准、出新质量,新校区开学伊始更需下大气力,练真功夫。

 4. 搞好特色活动。总结我校文化节、咏流传、英语周、十大评选等学校保留活动项目的成功经验,认真学习先进学校的典型做法,开展仪式感强、主题鲜明的特色儒雅主题教育实践活动,将各项活动与文明校园结合起来,与品牌学校创建结合起来,与上级交办的各项工作任务结合起来,不断推陈出新,强力推进立德树人工作。

 5. 更新校园 文化。结合儒雅特色主题,针对学校文化陈旧、老套现状,分期分批完成各教学楼内楼道文化与建设,新校区建成个性鲜明的校园文化。

 二、学校制度建设 —— 抓精细管理。

 1. 修订绩效工资方案。结合班额调整、任课变化等因素就绩效工资方案做相关调整,结合班主任安排实际与兄弟学校商议提升相关标准,起到一定杠杆激励作用等相关方面均要做出调整。

 2. 做细自主管理方案。立足学生自主化管理方案要求,中学部和小学高年级就卫生部、安全部、纪律部、文体部、学习部、宿管部等本学期对口到学校相关处室,要对接到具体班子成员,细化管理责任,明确工作路线,完善评比机制,对接班级量化。

 3. 建立完善空缺制度。在过往工作中,有些工作约定俗成,但并未形成白纸黑字,成文上墙,具体的工作操作体现于在各级各类会议,或者说停留在一次次对师生的强调和重复,急需形成于制度,积淀成文化。信誉楼的《员工手册》印量 36000 册让人惊叹,10 次修改让人佩服,而我们有很多制度大多是下载来的无用,有用的并未形成制度。在用的制度屈指可数,特别是针对于学生的,如周一擦拭垃圾桶、住宿生出门开具出门证、广播会制度等都没有相关的制度体现,反观正

  3 定六中,差距是明显的,需在本学期予以完善。

 4. 修订完成相关制度。学校在发展变化,相关制度也应该与时俱进,绩效工资方案如此,其他很多都是如此,特别是有些关键工作,如教师备课制度,老师们如何备课我们上学期提出了电子备课,相关要求在会议上提出,在通知中强调,最终效果如何,如果需要推行或更改均需要以制度来体现,以制定来约束,否则我们的教学管理便无从谈起,我们需对照四中制度管理汇编分项完成相关修订。

 三、教师专业成长 —— 建和美课堂。

 1. 抓师德师风建设。多种途径、多种方法做好师德师风的建设,这是教育局提出的重项工程,立足正面弘扬、负面惩治的原则,通过教师会宣讲、家委会监督、学生谈心谈话多种途径,有效管控四中教师的职业操守,打造儒雅团队。

 2 2. . 抓教师业务培训。新学期班子团队、教师队伍都有大幅调整,学期初及学期中间需要经常组织业务培训学习,制订科学合理的培训安排,包括教学教研、学生管理的各个方面,包括新调入教师、包括教师专任化新岗位的各个方面。

 3 3. . 抓教师教研活动 。教研活动是我们学校常规管理的薄弱环节,我们在学生管理方面下的气力较大,在教师管理方面下的精力较少,教师们所开展教研活动时,还是停留在表面,多年来没有精进,究其原因并不在教师身上,而在于引领、要求、主题的明确、总体计划的制定。我们每个学期并没有打造出几个成功教研活动的样板和案例,需要学校层面进行设计,才能保障落实。

 4 4. . 抓 和美课堂构建 。和美课堂离目标相去甚远,还有大有作为的空间,对照班容量的消减,对照任课量的增加,必须从学生自主学习、合作学习上想办法,按照四单七环模式,深化小组合作,各年级各学科均能打造一定比例的常态化课堂。

 四、学校特色创建 —— 建智慧校园。

 1. 明确组织职能。学校信息处同事对三个学部负责,分工负责软

  4 件提升和硬件维护,吸收更多的小组成员参加,为信息化示范学校提供人力保障。

 2. 落实硬件支持。对照信息化示范学校建设标准,就网络工程、直播设备、监控设备、纳米黑板等进行安装,进一步提升学校信息化建设水平,铺设信息化建设高速路,同时要发挥好学生自主管理水平,切实负责好设备的各项管护。

 3 3. . 强化全员应用。联合体学校、全体教师、学生家长分别建立组织架构,抓应用、强培训、促提升,确保各级各类应用全面覆盖。

 4 4. . 拓宽建设内涵。积极联系外地名校和对接相关公司,不断拓宽信息化建设的内容,不断丰富各级各类应用,如优教信使等资源等等,共享受信息化成果,以信息化提升促学校各项管理的提升。

 幸福是奋斗出来的,工作是实干出来的。新学年的各项任务对四中班子面临一个全新的考验,班子团队与教师团队重新组合,任重道远,四中人还需肩上有担当、身上有干劲、脚下有力量,锐意进取,攻坚克难,努力谱写教育事业发展的新篇章。

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