烟草健康知识（完整）

下面是小编为大家整理的烟草健康知识（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

烟草健康知识4篇

第1篇: 烟草健康知识

远离烟草,崇尚健康,爱护环境

宣化镇中 冯涛

为进一步贯彻落实教育部《关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》精神，创建“无烟型校园”。3月14日，宣化镇中举行了“远离烟草,崇尚健康,爱护环境”宣传活动。

活动中学校团委积极行动，首先通过主题讲话进行宣传发动，向全体师生发出倡议，教育教师远离烟草，让学生回家劝告家长远离烟草；
其次，还要求班委会通过黑板报、主题班会等形式探讨交流，让学生了解烟草中的有害成分，明确吸烟与被动吸烟的危害，知道长期吸烟不仅会伤害自己、危害家庭。在此次宣教活动中，我校要求有吸烟习惯的教职工要制定戒烟计划，直至戒烟。教育学生要从小远离烟草，本着为自己、为家庭负责的原则，帮助父母戒烟，和家人一起争创“无烟家庭”。学校则本着“我为人人，人人监督”的原则，消除吸烟现象，师生共创“无烟学校”。

通过开展此次禁烟宣传活动，将进一步增强广大师生的控烟意识，大家深感禁烟的必要性，纷纷表示一定注意自身身心健康，关爱他人生命健康，净化身边环境，为营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境做出自己的努力！

第2篇: 烟草健康知识

《远离烟草，健康生活》

教学设计

河北省邯郸市邯山区兴华小学 姜尚卿

课题：《远离烟草，健康生活》教学设计

授课年级：小学六年级

授课人：邯郸市邯山区兴华小学 姜尚卿

教材类型：自编教学

一、教、学情分析：

六年级学生对烟草已经有了初步的认识，个别学生更是在好奇心的驱使下尝试过吸烟。小学生年龄小，自控能力差，这个阶段正是需要教师及时的对烟草的知识进行教育的时期，同时可以对个别学生进行帮助，抚慰和疏导。这节课可以及时的使学生接受健康的知识和生活习惯，帮助他们抵制烟草诱惑，远离吸烟的不良行为。使学生了解烟草对人类的严重危害，积极引导学生从自我做起，养成良好的文明生活习惯，创建一个无烟的学习生活环境，促进身心健康发展。

二、教学目标

1．懂得抽烟对人体的危害，了解国际，我国、社会在控（禁）烟方面的措施。

2．初步学会自身远离抽烟恶习，并用自己的实际行动向身边的人宣传，不和香烟交朋友，养成良好的生活习惯。

3．树立自身的良好生活习惯取向：对抽烟行为产生厌恶情绪，自身有远离香烟的意愿和决心。

三、重点难点

重点：懂得抽烟对人体的危害，并能树立自身的良好生活习惯取向。

难点：学会辩证地看待控（禁）烟问题，并能用自己的实际行动劝阻身边的人控（禁）烟。

四、教学具准备：

课件，烟盒，禁烟条幅等

五、教学过程

（一）导入环节，认识抽烟的危害

1．认识香烟

（1）导入：出示图片，导入香烟。

（2）反馈课前收集：将你认为香烟中危害最大的物质写在卡片纸上，并尝试着用一句话来向大家介绍。

（3）反馈

学生汇报，贴卡片纸。

①烟草的危害：

1、吸烟有害身体健康。

2、吸烟容易致癌。

3、吸烟容易引发肺部疾病。

4、吸烟容易引发心血管疾病。

5、吸烟容易引发骨质疏松和生育功能。

6、吸烟影响智力发育。

② 预设深入点：尼古丁和焦油。

（4）小结：PPT出示香烟有害物质图

烟草中尼古丁是毒性最大的有害物质。一支香烟的尼古丁含量可以毒死一直老鼠；
二十只香烟的尼古丁含量可以毒死一只牛。

一氧化碳是一种无色无味的有毒气体。

烟焦油含有多种致癌物。

苯并芘是强致癌物。

放射性物质损害肺组织。

含有多种有害重金属。

2．二手烟的危害

（1）谈话：旁边有人在抽烟我们在被动吸收，烟草中的尼古丁也默默的被我们吸收了。我们将这种被动吸烟，称之为“二手烟”。

（2）回忆置身烟气弥漫的饭店包厢里吃饭时感受。

学生回答：胸闷，憋气，呼吸不畅，精神倦怠，甚至头痛，头晕等现象。

（3）了解“二手烟”的危害。

学生畅所欲言，教师总结。

（4）小结：二手烟的危害高于直接吸烟，尤其对妇女和儿童的危害更大。

3．阶段小结：烟草就像那一群在招引你唱歌跳舞的妖精，她们充满诱惑而诡异，每一口烟都包藏着祸星。当迷醉的外表逐渐褪去，露出的将是她那邪恶的本质。同学们一定不要被这些妖精表象所迷惑。

（二）探究环节，为什么吸烟的人这么多？

1．同学们，了解到香烟的危害这么严重，你有没有什么问题想提出？

明知香烟的危害那么大，抽烟的人为什么还要抽呢？

2．小组讨论，初步回答，教师引导、总结。

3．依据材料，深入思考。

（1）香烟真的具有提神、令人兴奋的作用吗？

（2）人体并不是100%直接吸入香烟中的毒害，再加上人体人身的适应和排泄功能，因而香烟的毒害并不是一下子显现出来的。

（3）香烟最终会导致人上瘾，慢性中毒，现代医学研究表明：香烟是诱发癌症高发的主要因素。

（4）中国的习俗决定了香烟在人际交往、婚丧礼节中重要作用。

4．小结：香烟对人体的危害是延后的，有的在几十年以后才会显现出来，有的甚至一辈子都不会显现出来，但它的毒害性却不容置疑。

（三）活动环节，帮助身边的人戒烟。

1．青少年吸烟

（1）你看到过青少年抽烟吗？你的看法怎样？

学生发言，教师引导。

（2）小结：不抽烟，是对自己的一种珍爱和保护，是一种素质的表现。

2．劝人戒烟

（1）你的身边有哪些人抽烟的呢？你打算怎么去劝他戒烟？

（2）我们还可以做些什么？

（3）小结：在公共场所不抽烟，是对别人的尊重，是对社会尽责任，是一个人道德修养的体现，是一种文明行为，更是一种守法表现。

3．全社会的行动

（1）企业的工业改良，可以直接降低香烟的毒害。（加长滤嘴、缩短烟身，改进密度；
降低焦油含量，争取尽快降到15mg/支以下；
加入中药或者是微量元素。）

（2）国外更是将香烟危害到我们身体的恶性图片直接印刷到香烟的外包装盒上。

小活动：为香烟外包装设计宣传语。

学生活动，教师指导。

（3）世界无烟日

①世界无烟日是哪一天？（每年的5月31日）

②联合国世界卫生组织为什么要选择这一天作为世界无烟日？（无烟日活动旨在提醒世人吸烟有害健康，呼吁全世界吸烟者主动放弃吸烟，号召所有烟草生产者、销售者和整个国际社会一起行动。投身到反吸烟运动中去，为人类创造一个无烟草的环境。）

③出示与儿童有关的无烟日主题。（1990年：青少年不要吸烟。2008年：无烟青少年）

4.完成本节课知识小卷。

（四）总结升华，提升认识。

吸烟对青少年的危害性非常大，我们青少年正处在生长发育时期，各生理系统，器官都尚未成熟，对烟草的抵御力也较弱，易于吸收毒物，，损害身体的正常生长。我们不仅自己不吸烟还有尽量劝解身边的家人、朋友，远离烟草，珍爱生命，健康生活！

六、板书设计：

远离烟草，健康生活

1、吸烟有害身体健康。

2、吸烟容易致癌。

烟草的危害：
3、吸烟容易引发肺部疾病。

4、吸烟容易引发心血管疾病。

5、吸烟容易引发骨质疏松和生育功能。

6、吸烟影响智力发育。

世界无烟日：每年的5月31日

《远离烟草，健康生活》随堂测试卷

班级：
姓名：
成绩：

1、吸烟的人与不吸烟的人相比，其患肺癌的危险性（   ）。  

A、高4～6倍   B、高6～8倍  C、高8～12倍  D、无明显差别 

2、最新研究指出，吸烟危害身体健康，不仅仅是尼古丁，焦油，还有一种更具危害的物质是自由基，这种自由基可损伤人体的（   ）。  

A、细胞    B、神经系统    C、心脑血管    D、呼吸系统  

3、吸烟者呼出的烟雾中含有大量能够导致（   ）的内毒素。  

A、肺癌、喉癌 B、哮喘、支气管炎 C、心脑血管病 D、肺气肿、肺心病

4、吸烟会降低药物的疗效，下列说法哪一项是错误的（   ）。  

A、烟中的尼古丁能分解药物成份      B、吸烟会降低血液药物浓度 

C、吸烟会加速药物代谢        D、吸烟会刺激肝脏产生药物代  

5、成功戒烟之后，身体状况会有所变化，下列不正确的是哪一项（   ） 

A、心肺功能得以改善         B、胃溃疡的发作机率降低  

C、呼吸道疾病减少       D、血液的氧合作用无法恢复正常 

6.能让吸烟者产生一种轻柔、愉快的感觉的是香烟中的哪种成分(   )

A.尼古丁B.烟焦油C.一氧化碳

7.下列关于尼古丁毒性的描述哪项是错误的(   )

A.一支香烟中的尼古丁可以毒死一只小白鼠

B.25支香烟中的尼古丁可以毒死一头牛

C.40－60克纯尼古丁可以毒死一个人。

8.烟焦油是很强的致癌物，一个每天吸15到20支香烟的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，要比不吸烟的人大多少倍(   )

A.4倍B.8倍C.14倍

9.下列哪组疾病均与吸烟关系密切(   )

A.心脏病、肺癌B.感冒、病毒性肝炎C.肺癌、艾滋病

10.世界无烟日是每年的哪一天(   )

A.5月31日B.9月30日C.12月31日

第3篇: 烟草健康知识

选择健康 远离烟草

——致全市广大市民朋友控烟禁烟倡议书

亲爱的市民朋友们：

2018年5月31日，我们即将迎来第31个“世界无烟日”，今年无烟日的主题是“烟草和心脏病”。

烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。科学研究表明，吸烟及二手烟严重危害人类健康，每支烟燃烧时释放出4700多种化学物质，几十亿个颗粒，其中含有尼古丁、一氧化碳、焦油、苯等69种致癌物，可以导致肺癌、慢性呼吸系统疾病、冠心病、脑卒中等多种疾病。为深入贯彻落实国家、省、市相关精神，带头遵守公共场所禁止吸烟有关规定，引导人们培养和树立文明、健康、科学的生活方式，在此特向广大市民朋友发出如下倡议：

  一、从自身做起，自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定。希望广大市民朋友要充分认识烟草危害，从自身做起，不在有明显禁烟标志的工作场所和公共场所吸烟，特别是全市各级党员干部，要模范遵守公共场所禁烟规定，树立党员干部良好形象，自觉维护公共场所的无烟环境。

二、拒绝二手烟，积极做好控烟宣传教育和引导工作。希望广大市民朋友主动学习和传播吸烟危害健康知识，提高防控烟草危害的意识和能力，争做禁烟控烟义务宣传员和劝导员，帮助和鼓励吸烟者戒烟，及时劝阻和制止他人违规在公共场所吸烟的行为。

三、做禁烟先锋，积极参与无烟机关、无烟单位创建。全市公共场所要制定相应禁烟措施，在室内公共场所和工作场所张贴禁止吸烟标识或摆放禁烟标牌，不摆放烟灰缸等烟具。希望广大市民朋友积极响应无烟机关、无烟单位创建活动，营造主动参与禁烟控烟，自觉远离烟草的氛围。

健康是促进人的全面发展的必然要求，吸烟及二手烟是危害健康但却可以有效预防的危险因素，控烟是世界的潮流，是现代文明的体现。让我们共同行动起来，从自己做起，从现在做起，拒绝烟草烟雾危害，共创美好的健康生活，为我市创建国家卫生城市、建设健康卫生汕尾做出一份贡献。

汕尾市创建国家卫生城市工作领导小组办公室

2018年5月31日

第4篇: 烟草健康知识

卷烟厂必答题
1、GB5606-2005《卷烟》第1部分：抽样中关于“检查批”的定义中五个“同一”，请问是哪五个？
答案：同一牌号、同一规格、同一包装、同一价类、同一商品条码。
2、GB5606-2005《卷烟》第3部分：包装卷制技术要求及贮运中明确指出：除哪几个项目外，测试前试样应在GB/T16447规定的条件下进行调节和测试。
答案：含水率、外观、熄火。
3、GB5606-2005《卷烟》第3部分：包装卷制技术要求及贮运中明确指出卷烟不应与哪些物品一起贮存、运输？
答案：不能与有毒、易燃等化学品一起贮存；
不能与易腐烂、有异味、有毒和潮湿的物品一起运输。

4、GB5606-2005《卷烟》第3部分：包装卷制技术要求及贮运中明确指出库存的烟箱与地面、墙壁的距离应为多少？烟箱堆放高度不应超过多少？
答案：与地面距离不应小于120mm，与墙壁距离不宜少于300mm；
烟箱堆放高度不应超过5箱。

5、GB5606-2005《卷烟》第4部分：感官技术要求中，对卷烟感官评价包括哪几个项目？
答案：有6个项目，分别是：光泽、香气、谐调、杂气、刺激性、余味。
6、根据GB5606-2005《卷烟》第5部分：主流烟气中的要求：当某卷烟焦油盒标为12mg，实测焦油量为14.2mg，那么该卷烟焦油得分为多少分？

答案：80分。（该卷烟盒标焦油属于中焦油档，符合允差要求，所以得80分）

7、YC/T191-2005《卷烟箱用条码标签》中对标签的尺寸、粘贴位置如何规定的？

答案：标签的尺寸为105mm*75mm（长*宽）；
标签位置应位于箱正面（最大面）右下角，距底边及侧边各45mm，贴标误差为±10mm。

8、YC/T191-2005《卷烟箱用条码标签》中明确规定了条码符号中供人识别字符的含义，请问如果第21位数字是5，其含义是什么？

答案：第21位表示经营方式，5代表出口。
9、YC/T191-2005《卷烟箱用条码标签》中规定生产信息字符为20位，若某卷烟箱用条码的生产信息字符为080928080400102A0412，请问前10位数字的含义是什么？


答案：表示该箱卷烟是2008年9月28日8点04分生产的。
10、YC/T191-2005《卷烟箱用条码标签》对条码打印分辨率和打印质量提出了什么要求？

答案：条码打印分辨率：应达到300dpi；
条码打印质量应达到GB/T14258-2003规定的B级。

11、YC/T198-2006《卷烟品牌许可生产质量保障通则》中规定品牌许可生产的流程是怎样的？

答案：品牌许可生产流程：品牌许可生产项目确定——加工能力写实评估与改进——产品批量试验及文件编制——计划与衔接——生产准备——生产过程控制——产品检验与交付

12、YC/T198-2006《卷烟品牌许可生产质量保障通则》中对品牌许可生产产品质量的评价分哪几个部分？

答案：分四个部分：外观标识及特征；
主流烟气指标；
卷烟型式检验综合得分；
感官三点检验。

13、YC/T198-2006《卷烟品牌许可生产质量保障通则》中对综合水平评价是如何计算的？请回答计算公式及公式中字母的含义。

答案：计算公式：Z=0.6a+0.4b，其中Z——综合评价得分；
a——品牌许可生产产品质量评价得分；
b——品牌许可生产管理评价得分。

14、《卷烟工艺规范》中明确规定烟支卷接工序的单支重量标准偏差是多少？

答案：≤23.0mg
15、《卷烟工艺规范》中明确要求卷接包车间的环境温湿度是多少？
答案：温度[（22.0~27.0）±2.0]℃；
湿度：（60.0±5.0）%。
16、《卷烟工艺规范》中对有效作业率是如何计算的？答案：有效作业率计算公式：ξ=Qf/Qm×100，其中ξ——有效作业率（%）；
Qf——实际生产的合格产品（万支/天）；
Qm——流程的工艺制造能力（万支/天）。

17、《卷烟工艺规范》中对烟支空头是如何定义的？
答案：卷烟端头同时出现空陷深度>1.0mm，空陷截面比>1/3。

18、YC/T28.0-1996《水分》中要求称样前样品盒应如何干燥？
答案：样品盒应打开盒盖，置入烘箱中层鼓风干燥30分钟，加盖取出放入干燥器内，冷却至室温后称重，再立即置入干燥器内。

19、YC/T178-2003《烟丝整丝率、碎丝率的测定方法》中明确规定整丝率的计算中，整丝质量包括哪些筛网上的烟丝质量？

答案：整丝包括3.35mm和2.50mm筛网上的烟丝样品。
20、YC/T152-2001《卷烟烟丝填充值的测定》中对施加的压力是如何规定的？

答案：施力：（29.4±0.5）N的均匀压力。
21、《生产过程检验方式》中明确要求掺配加香后的整丝率、纯净度和填充值指标分别是多少？

答案：整丝率≥80.0%；
纯净度≥99.0%；
填充值4.2cm3/g。
22、《关于卷接包线若干问题的解释》中对“拉线”缺陷项是如何解释的？

答案：拉线，条装、盒装拉线拉不开、拉断或拉开后透明纸散开、拉线错位。其中条装拉线错位是指拉线完全离开刀位；
盒装拉线错位是指拉线完全离开刀位或完全露出盖口。

23、《关于卷接包线若干问题的解释》中对“条、盒损伤”是如何定义的?
答案：条、盒损伤：条装，一处叠角损伤≥5.0mm或

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