B20,中层主管核心管理技能训练教程,试题【完整版】

下面是小编为大家整理的B20,中层主管核心管理技能训练教程,试题【完整版】,供大家参考。

　 D 当团队处于交流阶段时，领导风格是授权式的

　D 包括以上三项

　D 责任

　B 阶段述职考核法

　B 执行力

　B 30~45 岁 岁

　1.

　对人的命运影响最大的因素是 A 出身 C 习惯 D 行为 10.下面不属于绩效评估目的的是A 绩效反馈 2.

　一级光明思维的意思是

　B

　反面可能向好的方面转变

　C 无论好坏都能激励我的前进D

　以上三项都不正确

　3.

　一年以内，由中层制订，协助主管完成日常的工作的计划是 A

　策略性计划 B 中期计划 D 日工作计划

　4.

　基于持续发展的考核体系是

　A

　阶段述职考核法价 C

　逐层下达任务法 D

　关键绩效指标考核法

　5.

　下列哪一项不是团队必须具备的特征 A

　共同的目标 B 相互协作 D 角色分工

　5. 下面哪一项不属于高效团队应具备的九大特征 B

　薪酬管理 C

　确定员工的优缺点

　 11.

　下面关于共同愿景的说法错误的是 A 共同愿景就是团队的共同目标

　C

　共同愿景要对每个员工有激励力量 D

　共同愿景必须具有现实性和挑战性

　12.

　下面下一项不属于授权的范围A 工作任务 B 资源 C 权利

　13.

　最科学地衡量经理人优劣的方法是A 考察经验是否丰富 B 考察能力是否丰富 C 考察综合素质的高低

　 14.

　基于过程控制的考核体系是：

　A 评语考核法

　 6.

　关于优秀的团队的说法错误的是 A

　优秀的团队应该是员工栖息的港湾 B

　优秀的团队应该是医疗心灵创伤的疗养所 C

　优秀的团队应该是增加能源的加油站 C

　逐层下达任务法 D

　关键绩效指标考核法

　15.企业培训教材的编辑人、召集人，或者说最后的责任人是 A 高层领导

　7.

　下面关于团队、授权方式和领导风格说法错误的是 A

　当团队处于单向阶段时，授权方式是发号指令，下属服从 B

　当团队处于单向阶段时，领导风格是命令式的 C

　当团队处于交流阶段时，授权方式是领导和大家讨论，由团队做决议

　 8.

　目标SMART 五大要素中的M 是 A 明确具体

　C 行动导向 D 时间限期

　9.

　下面哪些因素会影响计划执行的进度A 技能不足 B 人手不足 C 员工表现 C

　基层员工 D

　外聘的高级培训师

　5.

　工作管理是管理者的一项重要的管理技能，我们又把它称为

　A 影响力 C 领导力 D 以上三项都不正确

　6.

　一个人的成功主要取决于哪些因素 A 意愿 B 方法 C 行动

　7.

　根据休普的职业生涯模式，立业阶段的时间段是A 低于 30 岁

　C 45~60 岁 D 60 岁以上

　8.

　下属行动前，应得主管批准的授权方式属于第几个层次

　B 可测量

　B 中层主管

　D 考察业绩的高低

　B 共同愿景是可望不可及的梦想

　D 分析财务报表

　A 平衡积分卡

　A 任何事物都有正、反面

　B 观念

　C 运作计划

　C 长期合作

　A 共同的目标

　D 优秀的团队应该是有共同目标和角色分工的团队

　D 包括以上三项

　 B 中层主管

　B 员工的职位

　D 包括以上三项

　 的授权

　 12.考察一份工作是否可以授权主要是看 A 第一层次 B

　第二层次

　A 风险程度

　C 第三层次 D

　第四层次 B 任务的性质

　C 工作分类

　9. 对经验丰富的下属A 可以完全放权

　B 授权后要提供一定的支持和监督

　 15. 关于领导和管理的说法错误的是

　D 在授权前要加强辅导、培训，授权后做充分的支持和监督

　10. 企业的内部培训师主要是A 高层领导 C 基层员工 D 外聘的高级培训师

　11. 为了实现某种目标而相互协作的个体所形成的工作群体是

　B 团队既需要刚性的管理科学，又需要柔性的领导艺术 C 管理是刚性的、科学化的；领导是弹性的、艺术化的 D 管理是管理科学，领导是领导艺术

　1.自我管理是管理者的一项重要的管理技能，我们又把它称为 A

　团队

　B

　团体 A

　影响力

　B 执行力 C

　群体 D

　以上三项均不正确 C

　领导力 D 以上都不正确

　 12. 人员管理是管理者的一项重要的管理技能，我们又把它称为 A 影响力 B 执行力

　D 以上都不正确

　13. 成功的第一要素是 B 方法 C 行动 D 以上三项均不是

　2. 下属自取方法，定期向主管报告的授权方式属于第几个层次的授权 A 第一层次

　B 第二层次 D 第四层次

　3. 建立内部培训体系的需要注意是A 针对性 A 给内部培训师做培训 C 加强训练和考核 3.可以授权的下属必须是 A 经验丰富 B 颇有经验

　C 很有潜质

　13.部门经理对下属主管的管理属于A 过程管理

　B 结果管理

　D 都不是

　 15. 绩效考评的整个流程是依靠谁完成的 A 高层领导

　C 基层员工 D 包括以上三项

　 8. 二级光明思维的意思是 A 任何事物都有正、反面

　4.观察员工精神和情绪状态的变化可以从哪些方面着手A 员工的工作表现 B 身体状况 C 外在行为表现

　 11.下列哪些不是对员工进行心理辅导时应该注意的事项A 时间

　C 地点 D 准备 C 无论好坏都能激励我的前进 D 以上三项都不正确

　13. 平衡积分卡里的满意指的是 A

　股东的满意B

　员工的满意C 客户的满意

　 2. 根据休普的职业生涯模式，探索阶段的时间段是 B 30~45 岁 D 包括以上三项

　B 反面可能向好的方面转变

　D 包括以上三项

　C 过程管理+ 结果管理

　C 授权后就不要再干涉其工作

　C 领导力

　A 意愿

　C 第三层次

　D 包括以上三项

　A 管理的对象是人的心理情绪和状态；领导的对象是绩效标准和工作要求

　D 具备以上任一素质即可

　B 中层主管

　A 低于

　30 岁 岁

　 B 结果考核属于现代人力资源管理方法

　C 45~60 岁 D 60 岁以上

　3. 根据霍兰德职业类型理论现实型的人适合从事的工作是 A 与人和社会、人打交道的工作 B 与善于表达情感和思想有关的工作， C 与调查研究、认识事物、科学探索相关的工作

　4. 下列关于过程考核和结果考核错误的说法是A 结果考核属于事后判断

　C 过程考核不仅仅关注最后产生的结果，而且还重视事前计划和事中控制 D 过程考核着眼于问题的解决

　15.现实生活中常见的团队有 A 成员各自朝交错的目标努力 B 成员个体卓越，但是互不配合 C 成员朝共同的目标努力

　 10. 基于对关键环节进行控制的考核体系是 A 评语考核法 B 阶段述职考核法 C 逐层下达任务法

　 11. 三级光明思维的意思是 A 任何事物都有正、反面 B 反面可能向好的方面转变

　D 以上三项都不正确

　12. 根据休普的职业生涯模式，维持阶段的时间段是A 低于 30 岁 B 30~45 岁

　D 60 岁以上 C 45~60 岁 岁

　C 无论好坏都能激励我的前进

　D 关键绩效指标考核法

　D 包括以上三项

　D 与技能协调和体力相关的职业

　 D 当团队处于交流阶段时，领导风格是授权式的

　D 包括以上三项

　D 责任

　B 阶段述职考核法

　B 执行力

　B 30~45 岁 岁

　1.

　对人的命运影响最大的因素是 A 出身 C 习惯 D 行为 10.下面不属于绩效评估目的的是A 绩效反馈 2.

　一级光明思维的意思是

　B

　反面可能向好的方面转变

　C 无论好坏都能激励我的前进D

　以上三项都不正确

　3.

　一年以内，由中层制订，协助主管完成日常的工作的计划是 A

　策略性计划 B 中期计划 D 日工作计划

　4.

　基于持续发展的考核体系是

　A

　阶段述职考核法价 C

　逐层下达任务法 D

　关键绩效指标考核法

　5.

　下列哪一项不是团队必须具备的特征 A

　共同的目标 B 相互协作 D 角色分工

　5. 下面哪一项不属于高效团队应具备的九大特征 B

　薪酬管理 C

　确定员工的优缺点

　 11.

　下面关于共同愿景的说法错误的是 A 共同愿景就是团队的共同目标

　C

　共同愿景要对每个员工有激励力量 D

　共同愿景必须具有现实性和挑战性

　12.

　下面下一项不属于授权的范围A 工作任务 B 资源 C 权利

　13.

　最科学地衡量经理人优劣的方法是A 考察经验是否丰富 B 考察能力是否丰富 C 考察综合素质的高低

　 14.

　基于过程控制的考核体系是：

　A 评语考核法

　 6.

　关于优秀的团队的说法错误的是 A

　优秀的团队应该是员工栖息的港湾 B

　优秀的团队应该是医疗心灵创伤的疗养所 C

　优秀的团队应该是增加能源的加油站 C

　逐层下达任务法 D

　关键绩效指标考核法

　15.企业培训教材的编辑人、召集人，或者说最后的责任人是 A 高层领导

　7.

　下面关于团队、授权方式和领导风格说法错误的是 A

　当团队处于单向阶段时，授权方式是发号指令，下属服从 B

　当团队处于单向阶段时，领导风格是命令式的 C

　当团队处于交流阶段时，授权方式是领导和大家讨论，由团队做决议

　 8.

　目标SMART 五大要素中的M 是 A 明确具体

　C 行动导向 D 时间限期

　9.

　下面哪些因素会影响计划执行的进度A 技能不足 B 人手不足 C 员工表现 C

　基层员工 D

　外聘的高级培训师

　5.

　工作管理是管理者的一项重要的管理技能，我们又把它称为

　A 影响力 C 领导力 D 以上三项都不正确

　6.

　一个人的成功主要取决于哪些因素 A 意愿 B 方法 C 行动

　7.

　根据休普的职业生涯模式，立业阶段的时间段是A 低于 30 岁

　C 45~60 岁 D 60 岁以上

　8.

　下属行动前，应得主管批准的授权方式属于第几个层次

　B 可测量

　B 中层主管

　D 考察业绩的高低

　B 共同愿景是可望不可及的梦想

　D 分析财务报表

　A 平衡积分卡

　A 任何事物都有正、反面

　B 观念

　C 运作计划

　C 长期合作

　A 共同的目标

　D 优秀的团队应该是有共同目标和角色分工的团队

　D 包括以上三项

　 B 中层主管

　B 员工的职位

　D 包括以上三项

　 的授权

　 12.考察一份工作是否可以授权主要是看 A 第一层次 B

　第二层次

　A 风险程度

　C 第三层次 D

　第四层次 B 任务的性质

　C 工作分类

　9. 对经验丰富的下属A 可以完全放权

　B 授权后要提供一定的支持和监督

　 15. 关于领导和管理的说法错误的是

　D 在授权前要加强辅导、培训，授权后做充分的支持和监督

　10. 企业的内部培训师主要是A 高层领导 C 基层员工 D 外聘的高级培训师

　11. 为了实现某种目标而相互协作的个体所形成的工作群体是

　B 团队既需要刚性的管理科学，又需要柔性的领导艺术 C 管理是刚性的、科学化的；领导是弹性的、艺术化的 D 管理是管理科学，领导是领导艺术

　1.自我管理是管理者的一项重要的管理技能，我们又把它称为 A

　团队

　B

　团体 A

　影响力

　B 执行力 C

　群体 D

　以上三项均不正确 C

　领导力 D 以上都不正确

　 12. 人员管理是管理者的一项重要的管理技能，我们又把它称为 A 影响力 B 执行力

　D 以上都不正确

　13. 成功的第一要素是 B 方法 C 行动 D 以上三项均不是

　2. 下属自取方法，定期向主管报告的授权方式属于第几个层次的授权 A 第一层次

　B 第二层次 D 第四层次

　3. 建立内部培训体系的需要注意是A 针对性 A 给内部培训师做培训 C 加强训练和考核 3.可以授权的下属必须是 A 经验丰富 B 颇有经验

　C 很有潜质

　13.部门经理对下属主管的管理属于A 过程管理

　B 结果管理

　D 都不是

　 15. 绩效考评的整个流程是依靠谁完成的 A 高层领导

　C 基层员工 D 包括以上三项

　 8. 二级光明思维的意思是 A 任何事物都有正、反面

　4.观察员工精神和情绪状态的变化可以从哪些方面着手A 员工的工作表现 B 身体状况 C 外在行为表现

　 11.下列哪些不是对员工进行心理辅导时应该注意的事项A 时间

　C 地点 D 准备 C 无论好坏都能激励我的前进 D 以上三项都不正确

　13. 平衡积分卡里的满意指的是 A

　股东的满意B

　员工的满意C 客户的满意

　 2. 根据休普的职业生涯模式，探索阶段的时间段是 B 30~45 岁 D 包括以上三项

　B 反面可能向好的方面转变

　D 包括以上三项

　C 过程管理+ 结果管理

　C 授权后就不要再干涉其工作

　C 领导力

　A 意愿

　C 第三层次

　D 包括以上三项

　A 管理的对象是人的心理情绪和状态；领导的对象是绩效标准和工作要求

　D 具备以上任一素质即可

　B 中层主管

　A 低于

　30 岁 岁

　 B 结果考核属于现代人力资源管理方法

　C 45~60 岁 D 60 岁以上

　3. 根据霍兰德职业类型理论现实型的人适合从事的工作是 A 与人和社会、人打交道的工作 B 与善于表达情感和思想有关的工作， C 与调查研究、认识事物、科学探索相关的工作

　4. 下列关于过程考核和结果考核错误的说法是A 结果考核属于事后判断

　C 过程考核不仅仅关注最后产生的结果，而且还重视事前计划和事中控制 D 过程考核着眼于问题的解决

　15.现实生活中常见的团队有 A 成员各自朝交错的目标努力 B 成员个体卓越，但是互不配合 C 成员朝共同的目标努力

　 10. 基于对关键环节进行控制的考核体系是 A 评语考核法 B 阶段述职考核法 C 逐层下达任务法

　 11. 三级光明思维的意思是 A 任何事物都有正、反面 B 反面可能向好的方面转变

　D 以上三项都不正确

　12. 根据休普的职业生涯模式，维持阶段的时间段是A 低于 30 岁 B 30~45 岁

　D 60 岁以上 C 45~60 岁 岁

　C 无论好坏都能激励我的前进

　D 关键绩效指标考核法

　D 包括以上三项

　D 与技能协调和体力相关的职业

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