美丽庭院实施方案【完整版】

下面是小编为大家整理的美丽庭院实施方案【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

美丽庭院实施方案5篇

第一篇: 美丽庭院实施方案

绿化庭院活动实施方案

各社区（村）、经济合作社：

为加快社会主义新农村建设，全面推进勾山街道绿色生态建设，不断改善和提高农村的居住环境和生活质量，街道办事处决定在全街道范围内开展“绿化庭院、美化家园”活动，现制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届三中全会精神，努力实践科学发展观，贯彻落实省委“千村示范、万村整治”工程建设精神，进一步巩固村庄整治成果，推进农村基层五支队伍建设，全面提高勾山居民的素质，为全面推进勾山生态文明建设和社会主义新农村建设奠定基础。

二、开展“绿化庭院、美化家园”活动的目的意义

“绿化庭院、美化家园”活动是我街道村庄整治工作的深化，是开展农村基层五支队伍建设的一项重要载体，也是组织广大农村群众每人每年义务植树3至5棵树，做好管护和其他绿化任务的法定性规定的重要举措。庭院绿化更是一项公益性活动，它在生态建设、环境保护中具有重要作用，搞好庭院绿化是保护生态环境的需要，更是提高生活品质的需要，是一项功在当代，利在千秋，造福子孙的大好事。通过“绿化庭院、美化家园”示范经济合作社、示范户的创评活动，动员各社区（村）群众在公共场所、道路两旁，河道堤岸、房前屋后、闲置宅基地等处开展植树种草，参与到绿化美化家园活动中来，使广大群众能自觉维护周边环境，重视庭院绿化、家园美化工作，切实加快村庄绿化步伐，打造绿色新农村，创建绿色新家园。争取用四年时间实现全街道农村家庭绿化、美化。

三、活动步骤

1、宣传发动阶段（1-3月）：各社区村根据“绿化庭院、美化家园”活动精神，广泛宣传，发动群众积极参与到此项活动中来。充分利用横幅、宣传橱窗、街道网站、图文频道各类媒体宣传“绿化庭院、美化家园”活动，大力开展植绿护绿科普知识宣传，做到家喻户晓，人人皆知。

2、组织实施阶段（3—5月）：由各社区(村)组织，通过“绿化庭院、美化家园”活动载体，积极培养典型，充分发挥舆论导向作用，激发广大村民对爱绿、护绿建设美好家园的热情，营造一种良好的社会氛围，各社区（村）要制定好绿化规划，街道农林部门要加强对植绿护绿活动的技术指导和绿化品种的推荐，要按照“栽足四旁、栽满庭院、立体绿化、见缝插绿”的指导思想，在家前屋后、农宅庭院、阳台开展大规模植绿活动，一人多栽一盆花，一人绿化一平方，组织妇女、老年人、团员青年开展护绿行动，创建美丽和谐的居住环境。

3、自荐推选阶段(5月1日—31日)：各社区（村）根据街道将在4月份下发的开展“绿化庭院、美化家园”示范经济合作社、示范户的评选活动通知，对照“庭院绿化户”的标准，由各社区把辖区内勾山区域内户籍在勾山的农村住户进行初评，评选出“庭院绿化户”，在“庭院绿化户”中采取优中选优的方法进行初审推荐示范户，5月底之前各社区将自查自评表及活动中涌现出的示范户典型上报街道领导小组办公室。对照评选标准在自查自评基础上示范经济合作社上报街道领导小组办公室。

4、验收表彰阶段（6月1日—30日）：街道组织有关人员对“庭院绿化户”进行随机实地验收。对各社区（村）推荐示范经济合作社、示范户的逐一进行考核验收，再由街道“绿化庭院、美化家园”活动领导小组评审确定勾山街道“绿化庭院、美化家园”活动示范村、示范户。对确定的“绿化庭院、美化家园”示范户在网站、图文频道上进行公示。并对“绿化庭院、美化家园”示范经济合作社、示范户给予表彰奖励。

5、总结经验、建立长效机制：“绿化庭院、美化家园”活动是一项长期工作，组织实施贯穿全年。“绿化庭院、美化家园”示范经济合作社、示范户评选活动将开展4年，采取一年一荐一评的形式，每年5月份推荐，6月份进行验收，评选出若干名示范户和示范经济合作社进行表彰奖励。同时对原“绿化庭院、美化家园”示范户、示范经济合作社进行复评。

四、组织领导

此次活动由街道“绿化庭院、美化家园”活动领导小组组织部署，街道农业科、城管科负责实施各项具体工作，街道党政办、宣传、社发科、妇联、团工委予以积极配合，参与考核评审工作。

五、工作要求

1、加强领导，明确任务，务求创评活动取得明显实效。

各社区（村）主要负责人要切实加强对此项活动的领导，要把“绿化庭院、美化家园”活动同农村开展的“千村示范、万村整治”工程结合起来；
与农村基层五支队伍建设结合起来；
与市区绿化示范村创建结合起来；
与文明家庭户评选结合起来；
与社会主义荣辱观教育紧密结合起来。要充分认识做好这项工作的重要性和必要性，社区（村）干部首先要统一思想，形成工作合力，做到心往一处想，劲往一处使。做到组织到位，工作到位，责任到位，确保“绿化庭院、美化家园”活动顺利进行。

2、积极引导，广泛宣传，营造浓厚的创评氛围

各社区（村）要充分发挥党员、村民代表、妇女、老年协会和团员这五支队伍的作用，使更多的人员参与到绿化工作建设中来，充分发挥广大村民的主体作用，要通过横幅、黑板报、宣传窗等工具广泛宣传“绿化庭院、美化家园”活动的目的和意义。把宣传贯穿整个活动的始终。

3、把握原则，抓出亮点，认真抓好树立“绿化庭院、美化家园”典型工作

各社区（村）要抓亮点出特色，原则上要求落实一个经济合作社作为“绿化庭院，美化家园”活动的启动点，率先行动。“绿化庭院，美化家园”活动启动要有活动有声势，发挥示范带动效应。各社区（村）要根据各自的特色因地制宜积极开展“绿化庭院，美化家园”活动，确保活动亮点纷呈又全面展开。同时各社区按照“绿化庭院、美化家园”示范户的评选标准，要把这次活动中，热爱绿化事业且庭院绿化率高，美观整洁，整体素质好，支持配合社区（村）各项建设事业的家庭推荐上来，认真做好总结工作。

仅供参考

第二篇: 美丽庭院实施方案

得胜学区中心校

“小手牵大手，创建美丽庭院”

活动实施方案

一、活动背景

“十项全覆盖”工程的深入开展，惠及我们身边的每一个人。在各级党委政府不遗余力的落实“十项全覆盖”工程的过程中，作为社会的重要组成部分的学校和组成社会的基本单位家庭不能无动于衷。全面配合“十项全覆盖”工程，是体现学校完成基本社会义务、衡量家庭道德标准、展示广大人民群众基本素质的一个重要方面。随着“十项全覆盖”工程紧锣密鼓的进行，为动员广大学生带动家长积极而广泛的参与到这组惠民工程中来，通过交流、参与、共建，以“小手牵大手”的形式，达到“创建美丽庭院”的目的，在上级党委政府的安排下，结合得胜学区中心校实际，全面开展此项活动（以下简称“牵手”活动）。

二、活动主题

“小手牵大手，创建美丽庭院”

三、活动时间

2016年6月至2016年11月

四、参加对象

学区一至六年级、幼儿园、学前班全体学生、儿童及相对应的学生、儿童家长。

五、活动容

（一）“牵手”活动启动仪式

2016年6月17日（周五）下午最后两节课，各校在本校召开“牵手”活动启动仪式。各校依据具体情况，制定相应的活动方案。启动仪式主要包括通过方案、发出倡议书、学生家长同签名、签定承诺书等主要容。

（二）通过多种渠道大力宣传“牵手”活动

“创建美丽庭院”是本活动的重点容之一，我们要利用得胜文苑、班队会、宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，以“创建美丽庭院”为主题，大力宣传开展“创建美丽庭院”活动的目的、意义，让所有学生和家长对此有深入的了解，帮助学生和家长在“牵手”的过程中提高认识。

（三）“牵手”活动容

根据上级要求，结合本地区实际，本次“牵手”活动要求全体学生和广大家长做到以下“九个一”：

1、参加一次全校性的启动仪式：积极参加“牵手”活动的启动仪式。在启动仪式上，进行“牵手”活动签名仪式，学习倡议书，签定承诺书。

2、制订一份家庭活动计划：结合各家实际，学生和家长共同制订一份切实可行的家庭“牵手”活动计划，明确活动的具体要求、步骤及容。

3、办好一手抄报：根据“牵手”活动主题，3-6年级学生自制一份手抄报，其他年级段学生在家长协助下完成一份手抄报。

4、记好一本日记：各位家长督促、协助自家孩子建立“牵手”活动日记，学生和家长认真记录“牵手”活动过程中的每一次事件、每一个感动、每一步收获。

5、种好一类畦田：家长指导、协助孩子在庭院中耕种一类（任选）作物，用照片记录学生耕种过程。

6、管好一处院子：家长为孩子在院子中制定一处“卫生责任担当区”，督促、协助孩子完成院子卫生、物品归置等工作。

7、清洁一间房舍：家长和孩子分别承担至少一间房舍的清洁和物品归置工作，用照片记录工作完成情况。

8、美化一处庭院：通过“牵手”活动，以种植花草、风景树、外墙美化等方式美化一处自家庭院。

9、孝敬一位长者：家长和孩子共同承担对一位长者（可以是邻居）的孝敬义务，完成日常生活、特定节日应尽的孝道。

（四）“牵手”体验活动

“牵手”体验教育活动，让学生在体验中学习和成长，感悟活动的重要性。

（1）“我身边的不作为”调查活动(3-6年级)

根据“牵手”活动容制作活动调查表，开展下列调查活动：

 A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象，进行的调查；

B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理；

C、将收集、整理的调查结果进行分析，做出调查报告；

D、思考调查活动对自己的启示和影响；

E、将调查结果公布到公告栏中，或反馈给自己身边的被调查者，告知他们要注意改正的行为。

（2）开展“美在牵手，爱在庭院”自我成长活动（4-6年级）

A、根据自己的实际情况制定“牵手”成长计划

B、积极参加“牵手”成长活动

C、坚持经常，加强自我约束

D、记录自己的成长日志

E、总结自己的成长过程，不断激励自己成长、进步

（3）开展“我和爸妈比一比”PK活动（1-6年级）

A、在家中与父母相互督促，分享“牵手”的快乐和感受

B、邀请父母共同参与“牵手”活动

C、同父母开展“我和爸妈比贡献”活动，比一比谁做得更优秀

D、总结PK活动，同父母分享活动快乐

E、监督家中的不作为，共建文明和谐的美丽家庭

（五）评选“牵手”活动标兵

评选标准：在“牵手”活动中做到：

A、有计划，并认真执行计划；

B、能动员家长积极参与；

C、高质量的完成“牵手”活动的“九个一”；

D、认真参与“牵手”活动体验活动；

E、真参与自我成长活动；

F、真参与“我和爸妈比贡献”活动；

G、以上活动均有详实的活动素材；

六、活动工作计划

1、准备阶段(2016年6月)

（1）下发活动通知和工作方案。

（2）活动启动仪式。

（3）各校做好宣传发动工作。

2、实施阶段(2016年6月—2016年11月)

各校在每项活动的过程进行跟踪检查、督导、协调、报道，并于活动结束时将活动材料收集、整理、存档，并上报活动组织材料和学生作品。

3、表彰阶段(2016年12月)

根据学校对“牵手”活动开展情况中对学生的考核，结合各村对“牵手”活动开展情况中对家长的考核，学区对在活动中表现优秀的家庭和个人进行表彰，分别设个人奖项和家庭奖项。个人奖项：一等奖、二等奖、三等奖，优秀家长奖。家庭奖项：一等奖、二等奖、三等奖。学区设集体组织奖：学校“牵手”活动优秀组织奖、班主任优秀组织奖。

第三篇: 美丽庭院实施方案

乡镇庭院绿化实施方案

乡镇庭院绿化实施方案

乡镇庭院绿化实施方案城区庭院绿化创 三城 工作的一项重要工作，更是城市绿化的重要组成部分，也是创建园林城市的基本内容，对改善城市环境质量，丰富城市景观，美化生活环境，增进人民身心健康具有重要作用，双溪镇现根据《江西省园林城市标准》和《靖安县城市绿化管理规定》，特制定以下庭院绿化实施方案。

一、目标自今年年初，全镇各单位，按照《县城单位庭院绿化达标任务分配表》和要求，在院内全面实施庭院绿化工作，确保完成县城管委部署的工作，庭院绿化达标。

二、工作要求和措施

1、庭院内在地制宜，压滤机滤布以植物造景为主，乔、灌、花、草配置得当，黄土不见天，做到春有花、夏有萌、秋有果、冬有青，景观效果好。

2、居住区绿化要充分体现 以人为本 ，始终改善居民的生活居住环境。

3、树木花草长势繁茂，养护良好，修剪成形，绿化种植和设施保存率、完好率达90%以上，有条件的建立花木培育基地。

4、积极培养机关干部创 三城 工作意识，鼓励机关干部开展阳台、屋顶、墙面、室内等绿化活动，共同美化家园。

5、滤布厂禁养家禽家畜，无乱搭乱挂现象，设施完好、无损坏。

6、无裸露垃圾，实行垃圾贷装，集中投放统一收集，楼道整洁，无乱扔乱倒现象。

7、建立了绿化档案，由机关干部认建、认养、认管居住区的花草、树木。落实专门经费，由我镇退休人员专门管护，定时打扫。

附送：

乡镇廉政建设情况汇报材料

乡镇廉政建设情况汇报材料

各位领导、同志们: 近年来，××镇廉政工作在××党委、政府的正确领导下，根据《中共中央关于印发 建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要 的通知》精神，按照建设为民、务实、清廉政府的要求，全面落实科学发展观，坚持勤政廉政，从严治政，维护党的纪律，保持遏制腐败的强劲势头，有力推进了政府廉洁从政，确保了各级党委政府重大决策和部署落到实处，在维护政府廉洁，保证政令畅通，促进勤政廉政高效方面发挥了重要作用。根据会议安排，现从三个方面将我镇廉政工作情况作如下汇报。

一、主要做法

（一）围绕党风廉政建设责任制贯彻执行，狠抓措施落实，推进法治政府建设

一是加强领导，完善机构，民主决策。近年来，我镇政府党风廉政建设责任制得到有效落实。坚持廉政建设和经济建设两手抓，两手都要硬，多次召开会议研究部署廉政建设工作，把廉政建设纳入全镇工作目标管理考核，与物质文明、政治文明、精神文明建设工作同安排、同部署、同检查、同落实。各年度及时制定下发××镇党风廉政建设和反腐败工作要点，围绕人民群众最关心最直接最现实的民生问题，重点抓好深入推进领导干部廉洁自律；
查办违纪违法案件；
纠正损害群众利益的不正之风；
切实解决群众反映的突出问题；
加大反腐败抓源头治理力度；
加强廉政宣传教育等工作。全镇上下形成了齐抓共管的良好局面，推动了廉政建设和反腐败斗争深入开展。

二是明确责任，认真落实各项任务。根据上级关于党风廉政建设和反腐败各项任务进行责任分解的通知及有关文件精神，政府各部门认真执行××镇关于党风廉政建设和反腐败各项任务进行责任分解的通知、工业滤布××镇关于纠风工作实施意见和××镇关于对纠风工作进行责任分解的通知等文件，明确工作的指导思想、工作任务、工作措施和工作职责。对全镇反腐倡廉各项工作任务进行责任分解，细化到部门，落实到领导班子，明确牵头单位、协助单位和责任人，做到一级抓一级、层层抓落实，有力地增强全镇领导班子、领导干部切实履行起党风廉政建设责任制的“一岗双责”责任。

三是加大责任追究力度。近年来，我们把依法行政作为一项根本制度，认真实施《全面推进依法行政实施纲要》、《行政许可法》、《公务员法》等法律法规，加强监督检查，加大责任追究力度。围绕《责任制》规定责任追究的6个重点，按季度上报责任追究情况。*年，对我镇镇中违规收费的情况进行了调查处理，对相关责任人进行了责任追究，坚决杜绝教育乱收费的行为发生。目前，我镇行政执法行为得到进一步规范，政府机关工作人员特别是领导干部依法行政意识增强，依法行政能力不断提高。

（二）围绕中央纪委全会要求，切实解决领导干部廉洁自律方面存在的突出问题 按照××镇党风廉政建设责任制和××镇关于对党风廉政建设和反腐败各项任务进行责任分解的通知要求，对牵头负责的任务认真落实。各牵头单位、协办单位团结协作，密切配合，形成合力，高质量地完成所承担的任务。

认真抓好领导干部廉洁自律工作。围绕中纪委六次全会提出的重点和领导干部廉洁从政行为准则、廉洁从业的各项规定，加强对全镇领导干部职工的教育，不断提高遵守廉洁自律规定的自觉性。督促和配合有关部门运用上党课，打招呼、谈话和诫勉以及正反典型教育等多种形式开展丰富多彩的教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线。认真治理政风方面存在的突出问题，加强对重点环节、重点部门、重点岗位和重点对象遵守纪律、执行规定情况的监督检查。督促配合有关部门改进和完善财务管理制度，严肃财经纪律。加强领导干部利用婚丧嫁娶等事宜大操大办、收钱敛财问题的监督检查，禁止领导干部利用婚丧嫁娶、子女升学大操大办等事宜收钱敛财。认真贯彻落实《关于严肃查处党员和干部参与赌博的通知》和市的“五条禁赌令”，协调配合有关部门抓好禁赌工作，巩固成果，防止反弹。加强对公务车辆、驾驶员管理，建立健全各种车辆管理制度，严禁公车私用、领导干部驾驶公车等现象发生。

（三）围绕为经济建设提供纪律保障，构建和谐发展环境，确保政令畅通 近年来，我镇加大党纪党规和法律法规的宣传教育力度和警示教育力度，进一步增强全体党员干部的法制观念和依法行政、依法办事的意识，遵纪守法，各项工作均按程序按规定办。

一是高度重视信访工作，按照分级管理的原则及时办理群众来信来访和举报，滤布认真办理上级交办的信访案件，及时处理群众越级上访。

二是严格执行各项规章制度，严肃工作纪律，严肃查处违反规定的人和事。我镇按照《纪律处分条例》、《监察法》等有关法律法规、党纪党规，制定了相关的规章制度，如《考勤制度及待岗制度》、《干部包村工作责任制》、《领导干部值班制度》、《车辆管理制度》、《政府采购制度》等，加强工作纪律，对干部职工严格教育、严格管理、严格监督、严格要求，确保政令畅通。

三是坚持立党为公、执政为民的执政理念，深入落实好各项工作。坚决杜绝上班迟到、早退、脱岗，坚决杜绝上班时间搞娱乐活动、上网聊天玩游戏，坚决杜绝工作日饮酒，坚决杜绝会议缺席、迟到、早退和违反会场秩序的不文明行为，坚决杜绝对群众生冷硬横、办事拖拉、推诿扯皮现象，对于违反规定的，一经查实，将严肃处理。

（四）围绕纠正损害群众利益的不正之风，切实解决群众反映的突出问题 坚持开展专项整治，坚决纠正损害利益的不正之风。

一是严格执行义务教育阶段学校全面实行“一费制”收费办法。加强对全镇中小学收费情况进行全面检查，确保各学校严格实行“一费制”收费办法和收费公示制，认真落实“两免一补”政策，杜绝违规行为发生。

二是加强医德医风建设，增强医务人员廉洁行医意识，进一步完善药品招标采购，严格规范医疗服务项目和医疗人员诊疗人员行为。

三是认真开展治理商业贿赂工作，坚决纠正不正当交易行为，依法查处商业贿赂案件。

四是开展整治违法排污企业等专项行动，取得了一定进展。五是加大巩固和治理公路“三乱”成果力度，防止公路“三乱”反弹。六是努力解决在土地征用、房屋拆迁、企业重组改制、安全生产等方面损害群众利益的突出问题，取得了积极的成效。七是加强对农民负担的监督管理，切实减轻农民负担。

（五）围绕优化环境，开展执法监察工作 认真开展《招投标法》贯彻落实情况的监督检查，全面落实经营性土地使用权招标拍卖和挂牌出让制度，在*年5月，对腾龙山庄经营性土地实行招标拍卖和挂牌出让。开展《义务教育法》、《行政许可法》等专项执法检查，取得很好成效。继续执行“收支两条线”管理规定，制定和完善会计人员管理办法，加强会计人员管理，严肃查处违反“收支两条线”规定和私设“小金库”的违纪违法案件。*年6月下旬组织对教育等部门贯彻执行“收支两条线”情况进行了专项检查，各单位均严格执行，没有违反“收支两条线”规定和私设“小金库”的现象。

（六）围绕拓宽源头 防治腐败的领域，推进体制机制制度改革 积极推进政府投资项目公示制度。按照有关要求，深化投资体制改革，在投资项目建设等工作上，均实行集体讨论、民主决策、科学决策、分工负责的原则，对拟建的项目，经集体讨论决定后实行公示制，真正体现公开、公平、公正的原则，接受群众监督。严格执行《关于严肃纪律加强公务员工资管理的通知》，加强监督检查，保证公务员工资制度改革顺利进行。继续推进党政主要领导干部任期经济责任年度自查备案制度，认真落实市办通字[201X]116号文件精神，几年来，任期经济责任年度自查备案工作按规定完成公示和上报。深入开展民主评议行风工作，进一步增强教育和卫生各部门为民服务的责任意识。

大力推行政务公开。按照《行政许可法》、《全面推进依法行政实施纲要》和《贵州省政务公开考评及责任追究办法》要求，扎实开展政务公开工作。与各单位签订了政务公开工作目标责任书，建立了镇政府政务公开栏，相关部门也建立了相应的公开栏。将政务公开工作纳入年终综合目标考核的内容进行量化考核。机关各部门政务公开工作均按规定正常开展，自觉接受广大干部职工和人民群众的监督，促进了政府权力运行的透明度。

依法推进村务公开，探索建立村务公开监督机制。按照中办、国办《关于健全和完善村务公开和民主管理制度的意见》组织实施村务公开工作。我镇10个村1个社区居委会健全村务公开工作指导协调机构，调整充实了各村村务公开工作领导小组和监督小组，做到了机构健全，领导和监督有力。建立村务公开栏，严格实行一个季度一次村务半年一次财务公开制度。对临时安排并涉及群众切身利益的工作及时公开，如民政救灾救济款物发放、“两减免三补贴”兑现等都全部公开。全镇村务公开工作正常有序开展，给群众明白，接受群众和社会监督，提高了工作透明度和工作效率。

切实推行公用企事业单位办事公开制度。*年，按照《××××公用事业单位推行办事公开制度的实施意见》，结合实际制定了《××镇关于在全镇公用企事业单位推行办事公开的实施方案》，对与人民群众利益密切相关的学校、卫生院等部门推行办事公开制度。各有关单位制定了本部门推行办事公开制度实施方案，同时设立了公开栏，将本部门的办事规定、收费标准和收费项目、服务承诺、问题咨询等向群众公开，得到了群众的赞成和拥护。

（七）围绕构筑“两道防线”，推进党风廉政建设宣传教育 巩固落实党风廉政建设大宣教工作格局。*年，我镇继续保持党风廉政建设大宣教工作格局，充分利用镇村干部、群众会和广播、电视、标语、专栏等方式，加强对党风廉政建设方针政策的学习宣传贯彻落实力度，学习党风廉政先进典型，激励干部树立以先进为榜样，勤政为民，廉洁奉公。加强反面典型案例警示教育，深入分析案例原因，应吸取的教训等，进一步筑牢了思想道德防线。在全镇范围内开展《党章》宣传贯彻工作，积极开展了“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，开展了有镇村干部、教师、学生、党员群众参与党的知识竞赛活动、廉政知识演讲比赛活动、唱响廉政歌曲歌咏比赛活动以及家庭助廉活动，发放家庭助廉倡议书150余份，组织镇村班干部参加全国家庭助廉知识答题活动等。各种活动的开展，推进了廉政文化进社区、进机关、进学校、进家庭、进农村，营造了良好的廉政文化氛围。继续举办党员干部、入党积极分子党风党纪廉政教育培训班。为进一步加大廉政教育力度。*年，我镇举办了镇机关党员、村支书、镇村非党积极分子共80人参加的党风党纪廉政教育培训班，增强了党员干部、非党积极分子廉政意识。通过加强宣传教育，加强对干部职工的严格教育、严格要求、严格管理和严格监督，确保了政令畅通，进一步巩固了大宣教工作格局，在全镇上下营造了良好的党风廉政建设氛围。

二、几点体会 几年来，我们在实践中更加深刻地体会到，推进政府廉政建设，必须坚持做到以下几点：

一是必须坚持围绕中心、服务大局，为改革开放和现代化建设提供保障。要把反腐倡廉融入经济建设、政治建设、文化建设和社会建设之中，坚持两手抓、两手都要硬，一手抓改革开放，一手抓反腐倡廉，用发展和改革的办法来解决廉政建设中存在的问题，通过加强反腐倡廉，保障各项建设。

二是必须坚持以人为本、执政为民，切实维护人民群众的利益。政府的一切权力都是人民赋予的，要坚持一切属于人民，一切为了人民，一切服务于人民，要把解决损害群众利益的突出问题作为反腐倡廉的重要内容，努力实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

三是必须坚持依法执政、从严治政，确保行政权力不被滥用。反腐倡廉的关键是依法规范行政权力运行。必须健全法规体系，加强和改善行政执法，强化行政监督，坚决防止政府工作人员以权谋私。

四是必须坚持标本兼治、注重治本，从源头上预防和治理腐败。既要重视解决廉政建设和反腐工作中的突出问题，更要不断深化改革、健全制度，不断拓展从源头上防治腐败的工作领域，从源头上消除腐败。

三、今后打算 我们决心以本次会议为动力，大力弘扬求真务实的精神，认真贯彻《建立建全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，进一步规范权力运行，逐步提高运行效能，着力解决反腐倡廉的突出问题。继续认真解决损害群众利益和领导干部廉洁自律方面的突出问题，进一步加强行政机关作风建设，把改进作风作为促进××镇经济社会又好又快发展的重要切入点，大力倡导胡总书记倡导的八个方面良好风气，切实改进政府工作人员和领导干部作风，努力营造风清气正的干事环境，以卓有成效的工作促进我镇经济社会的全面发展。

《乡镇廉政建设情况汇报材料》

第四篇: 美丽庭院实施方案

得胜学区中心校

“小手牵大手，创建美丽庭院”

活动实施方案

一、活动背景

“十项全覆盖”工程的深入开展，惠及我们身边的每一个人。在各级党委政府不遗余力的落实“十项全覆盖”工程的过程中，作为社会的重要组成部分的学校和组成社会的基本单位家庭不能无动于衷。全面配合“十项全覆盖”工程，是体现学校完成基本社会义务、衡量家庭道德标准、展示广大人民群众基本素质的一个重要方面。随着“十项全覆盖”工程紧锣密鼓的进行，为动员广大学生带动家长积极而广泛的参与到这组惠民工程中来，通过交流、参与、共建，以“小手牵大手”的形式，达到“创建美丽庭院”的目的，在上级党委政府的安排下，结合得胜学区中心校实际，全面开展此项活动（以下简称“牵手”活动）。

二、活动主题

“小手牵大手，创建美丽庭院”

三、活动时间

2016年6月至2016年11月

四、参加对象

学区内一至六年级、幼儿园、学前班全体学生、儿童及相对应的学生、儿童家长。

五、活动内容

（一）“牵手”活动启动仪式

2016年6月17日（周五）下午最后两节课，各校在本校召开“牵手”活动启动仪式。各校依据具体情况，制定相应的活动方案。启动仪式主要包括通过方案、发出倡议书、学生家长同签名、签定承诺书等主要内容。

（二）通过多种渠道大力宣传“牵手”活动

“创建美丽庭院”是本活动的重点内容之一，我们要利用得胜文苑、班队会、宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，以“创建美丽庭院”为主题，大力宣传开展“创建美丽庭院”活动的目的、意义，让所有学生和家长对此有深入的了解，帮助学生和家长在“牵手”的过程中提高认识。

（三）“牵手”活动内容

根据上级要求，结合本地区实际，本次“牵手”活动要求全体学生和广大家长做到以下“九个一”：

1、参加一次全校性的启动仪式：积极参加“牵手”活动的启动仪式。在启动仪式上，进行“牵手”活动签名仪式，学习倡议书，签定承诺书。

2、制订一份家庭活动计划：结合各家实际，学生和家长共同制订一份切实可行的家庭“牵手”活动计划，明确活动的具体要求、步骤及内容。

3、办好一张手抄报：根据“牵手”活动主题，3-6年级学生自制一份手抄报，其他年级段学生在家长协助下完成一份手抄报。

4、记好一本日记：各位家长督促、协助自家孩子建立“牵手”活动日记，学生和家长认真记录“牵手”活动过程中的每一次事件、每一个感动、每一步收获。

5、种好一类畦田：家长指导、协助孩子在庭院中耕种一类（任选）作物，用照片记录学生耕种过程。

6、管好一处院子：家长为孩子在院子中制定一处“卫生责任担当区”，督促、协助孩子完成院子卫生、物品归置等工作。

7、清洁一间房舍：家长和孩子分别承担至少一间房舍的清洁和物品归置工作，用照片记录工作完成情况。

8、美化一处庭院：通过“牵手”活动，以种植花草、风景树、外墙美化等方式美化一处自家庭院。

9、孝敬一位长者：家长和孩子共同承担对一位长者（可以是邻居）的孝敬义务，完成日常生活、特定节日应尽的孝道。

（四）“牵手”体验活动

“牵手”体验教育活动，让学生在体验中学习和成长，感悟活动的重要性。

（1）“我身边的不作为”调查活动(3-6年级)

根据“牵手”活动内容制作活动调查表，开展下列调查活动：

 A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象，进行的调查；

B、调查结束后，对调查的结果进行收集、整理；

C、将收集、整理的调查结果进行分析，做出调查报告；

D、思考调查活动对自己的启示和影响；

E、将调查结果公布到公告栏中，或反馈给自己身边的被调查者，告知他们要注意改正的行为。

（2）开展“美在牵手，爱在庭院”自我成长活动（4-6年级）

A、根据自己的实际情况制定“牵手”成长计划

B、积极参加“牵手”成长活动

C、坚持经常，加强自我约束

D、记录自己的成长日志

E、总结自己的成长过程，不断激励自己成长、进步

（3）开展“我和爸妈比一比”PK活动（1-6年级）

A、在家中与父母相互督促，分享“牵手”的快乐和感受

B、邀请父母共同参与“牵手”活动

C、同父母开展“我和爸妈比贡献”活动，比一比谁做得更优秀

D、总结PK活动，同父母分享活动快乐

E、监督家中的不作为，共建文明和谐的美丽家庭

（五）评选“牵手”活动标兵

评选标准：在“牵手”活动中做到：

A、有计划，并认真执行计划；

B、能动员家长积极参与；

C、高质量的完成“牵手”活动的“九个一”；

D、认真参与“牵手”活动体验活动；

E、真参与自我成长活动；

F、真参与“我和爸妈比贡献”活动；

G、以上活动均有详实的活动素材；

六、活动工作计划

1、准备阶段(2016年6月)

（1）下发活动通知和工作方案。

（2）活动启动仪式。

（3）各校做好宣传发动工作。

2、实施阶段(2016年6月—2016年11月)

各校在每项活动的过程进行跟踪检查、督导、协调、报道，并于活动结束时将活动材料收集、整理、存档，并上报活动组织材料和学生作品。

3、表彰阶段(2016年12月)

根据学校对“牵手”活动开展情况中对学生的考核，结合各村对“牵手”活动开展情况中对家长的考核，学区对在活动中表现优秀的家庭和个人进行表彰，分别设个人奖项和家庭奖项。个人奖项：一等奖、二等奖、三等奖，优秀家长奖。家庭奖项：一等奖、二等奖、三等奖。学区设集体组织奖：学校“牵手”活动优秀组织奖、班主任优秀组织奖。

第五篇: 美丽庭院实施方案

得胜学区中心校
“小手牵大手，创建美丽庭院”
活动实施方案
一、活动背景
“十项全覆盖”工程的深入开展，惠及我们身边的每一 个人。在各级党委政府不遗余力的落实“十项全覆盖”工程 的过程中，作为社会的重要组成部分的学校和组成社会的基 本单位家庭不能无动于衷。全面配合“十项全覆盖”工程， 是体现学校完成基本社会义务、衡量家庭道德标准、展示广 大人民群众基本素质的一个重要方面。随着“十项全覆盖” 工程紧锣密鼓的进行，为动员广大学生带动家长积极而广泛 的参与到这组惠民工程中来， 通过交流、 参与、共建， 以“小 手牵大手”的形式，达到“创建美丽庭院”的目的，在上级 党委政府的安排下，结合得胜学区中心校实际，全面开展此 项活动（以下简称“牵手”活动） 。
二、活动主题
“小手牵大手，创建美丽庭院” 三、活动时间
2016 年 6 月至 2016 年 11 月
四、参加对象
学区内一至六年级、幼儿园、学前班全体学生、儿童及



相对应的学生、儿童家长。
五、活动内容
（一）“牵手”活动启动仪式
2016 年 6 月 17 日（周五）下午最后两节课，各校在本
校召开“牵手”活动启动仪式。各校依据具体情况，制定相 应的活动方案。启动仪式主要包括通过方案、发出倡议书、 学生家长同签名、签定承诺书等主要内容。
（二）通过多种渠道大力宣传“牵手”活动
“创建美丽庭院”是本活动的重点内容之一，我们要利 用得胜文苑、班队会、宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话等 宣传阵地，以“创建美丽庭院”为主题，大力宣传开展“创 建美丽庭院”活动的目的、意义，让所有学生和家长对此有 深入的了解， 帮助学生和家长在 “牵手” 的过程中提高认识。
（三）“牵手”活动内容 根据上级要求，结合本地区实际，本次“牵手”活动要 求全体学生和广大家长做到以下“九个一” ：
1、参加一次全校性的启动仪式：
积极参加“牵手”活
动的启动仪式。

在启动仪式上， 进行 “牵手” 活动签名仪式， 学习倡议书，签定承诺书。
2、制订一份家庭活动计划：
结合各家实际，学生和家
长共同制订一份切实可行的家庭“牵手”活动计划，明确活 动的具体要求、步骤及内容。
3、办好一张手抄报：
根据“牵手”活动主题， 3-6 年级
学生


自制一份手抄报，其他年级段学生在家长协助下完成一 份手抄报。
4、记好一本日记：
各位家长督促、协助自家孩子建立 “牵手”活动日记，学生和家长认真记录“牵手”活动过程 中的每一次事件、每一个感动、每一步收获。
5、种好一类畦田：
家长指导、协助孩子在庭院中耕种
一类（任选）作物，用照片记录学生耕种过程。
6、管好一处院子：
家长为孩子在院子中制定一处“卫
生责任担当区” ，督促、协助孩子完成院子卫生、物品归置 等工作。
7、清洁一间房舍：
家长和孩子分别承担至少一间房舍
的清洁和物品归置工作，用照片记录工作完成情况。
8、美化一处庭院：
通过“牵手”活动，以种植花草、
风景树、外墙美化等方式美化一处自家庭院。
9、孝敬一位长者：
家长和孩子共同承担对一位长者 （可
以是邻居）的孝敬义务，完成日常生活、特定节日应尽的孝 道。
（四）“牵手”体验活动 “牵手”体验教育活动，让学生在体验中学习和成长， 感悟活动的重要性。
（ 1）“我身边的不作为”调查活动 （3-6 年级 ） 根据“牵手”活动内容制作活动调查表，开展下列调查 活动：
A、 选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对
象，进行的调查；

B、 调查结束后，对调查的结果进行收集、整理；




C、 将收集、整理的调查结果进行分析，做出调查报告；

D、 思考调查活动对自己的启示和影响；

E、 将调查结果公布到公告栏中，或反馈给自己身边的
被调查者，告知他们要注意改正的行为。
（ 2）开展“美在牵手，爱在庭院”自我成长活动（ 年级）
4-6 A、 根据自己的实际情况制定“牵手”成长计划 B、 积极参加“牵手”成长活动 C、 坚持经常，加强自我约束 D、 记录自己的成长日志
E、 总结自己的成长过程，不断激励自己成长、进步
（3）开展“我和爸妈比一比” PK活动（1-6年级）
A、 在家中与父母相互督促，分享“牵手”的快乐和感 受 B、 邀请父母共同参与“牵手”活动
C、 同父母开展“我和爸妈比贡献”活动，比一比谁做
得更优秀
D、 总结PK活动，同父母分享活动快乐
E、 监督家中的不作为，共建文明和谐的美丽家庭
（五）评选“牵手”活动标兵 评选标准：在“牵手”活动中做到：
A、 有计划，并认真执行计划；

B、 能动员家长积极参与；

C、 高质量的完成“牵手”活动的“九个一” D、 认真参与“牵手”活动体验活动；

；




E、 真参与自我成长活动；

F、 真参与“我和爸妈比贡献”活动；

G以上活动均有详实的活动素材；

六、活动工作计划
1、准备阶段 （2016 年 6 月 ）
（1） 下发活动通知和工作方案。

（2） 活动启动仪式。
（3） 各校做好宣传发动工作。
2、 实施阶段 （2016 年 6 月— 2016 年 11 月）
各校在每项活动的过程进行跟踪检查、督导、协调、报
道，并于活动结束时将活动材料收集、整理、存档，并上报 活动组织材料和学生作品。
3、 表彰阶段 （2016 年 12 月）
根据学校对“牵手”活动开展情况中对学生的考核，结 合各村对“牵手”活动开展情况中对家长的考核，学区对在 活动中表现优秀的家庭和个人进行表彰，分别设个人奖项和 家庭奖项。个人奖项：一等奖、二等奖、三等奖，优秀家长 奖。家庭奖项：一等奖、二等奖、三等奖。学区设集体组织 奖：学校“牵手”活动优秀组织奖、班主任优秀组织奖。

推荐访问:实施方案 庭院 美丽 美丽庭院实施方案 美丽庭院实施方案