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最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案(2022年)

发布时间:2022-06-23 09:20:10 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案(2022年),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案(2022年)

最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案5篇

第一篇: 最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案

国家开放大学电大本科《管理案例分析》形考任务3-4试题及答案

形考任务3:案例分析(30分)

请分析产品品质问题对SH精工公司发展的影响。

请结合案例,提炼该企业产品出现品质问题的具体原因。

如果你是该公司的品保部经理,你会怎样做?

答:请分析产品品质问题对SH精工公司发展的影响。

1、造成许多客户撤单 2、丢失许多客户 3、造成巨大金额损失 4、对公司产品质量问题增加了黑点

请结合案例,提炼该企业产品出现品质问题的具体原因:

1、员工产品质量意识放松 2、项目部没有给予重视 3、生产部培训考核过于放松 4、品保部工作过于放松。

如果你是该公司的品保部经理,你会怎样做:

1、调整员工工作心态 2、增加员工培训和考核

形考任务4:案例撰写(40分)

海尔洗衣机

  创立于1984年的海尔集团,经过19年的持续发展,现已成为享誉海内外的大型国际化企业集团。1984年海尔只生产单一的电冰箱,而目前它拥有白色家电、黑色家电、米色家电在内的96大门类15100多个规格的产品群。海尔的产品出口到世界160多个国家和地区。2003年,海尔全球营业额实现806亿元。2003年,海尔蝉联中国最有价值品牌第一名。2004年1月31日,世界五大品牌价值评估机构之一的世界品牌实验室编制的《世界最具影响力的100个品牌》报告揭晓,海尔排在第95位,是唯一入选的中国企业。2003年12月,全球著名战略调查公司Euromonitor公布了2002年全球白色家电制造商排序,海尔以3.79%的市场分额跃升至全球第二大白色家电品牌。2004年8月号《财富》中文版评出最新“中国最受赞赏的公司”,海尔集团紧随IBM中国有限公司之后,排名第二位。

  冰箱、空调、洗衣机等产品属于白色家电。作为在白色家电领域最具核心竞争力的企业之一,海尔有许多令人感慨和感动的营销故事。

  1996年,一位四川成都的一位农民投诉海尔洗衣机排水管老是被堵,服务人员上门维修时发现,这位农民用洗衣机洗地瓜(南方又称红薯),泥土大,当然容易堵塞。服务人员并不推卸自己的责任,而是帮顾客加粗了排水管。顾客感激之余,埋怨自己给海尔人添了麻烦,还说如果能有洗红薯的洗衣机,就不用烦劳海尔人了。农民兄弟的一句话,被海尔人记在了心上。海尔营销人员调查四川农民使用洗衣机的状况时发现,在盛产红薯的成都平原,每当红薯大丰收的时节,许多农民除了卖掉一部分新鲜红薯,还要将大量的红薯洗净后加工成薯条。但红薯上沾带的泥土洗起来费时费力,于是农民就动用了洗衣机。更深一步的调查发现,在四川农村有不少洗衣机用过一段时间后,电机转速减弱、电机壳体发烫。向农民一打听,才知道他们冬天用洗衣机洗红薯,夏天用它来洗衣服。这令张瑞敏萌生一个大胆的想法:发明一种洗红薯的洗衣机。1997年海尔为该洗衣机立项,成立以工程师李崇正为组长的4人课题组,1998年4月投入批量生产。洗衣机型号为XPB40-DS,不仅具有一般双桶洗衣机的全部功能,还可以洗地瓜、水果甚至蛤蜊,价格仅为848元。首次生产了1万台投放农村,立刻被一抢而空。

第二篇: 最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案

最新国家开放大学电大《学校管理》形考任务3-4试题及答案

形考任务三

按要求对以下案例进行分析并回答问题:

老校长遇到了新问题

这是一所有近40年历史的中学,1990年Z校长上任后,进行了大刀阔斧的改革,使老校焕发了青春,升学率不断提高,得到了社会和上级的肯定。此后,生源质量一年好于一年。学校一直以保证学生考入重点高中为总目标,在这条轨道上平稳运行。

2000年,市里进行初中招生制度的改革,实行小学毕业直接升入初中的办法。这一改革,使得该校生源质量明显下降,但未引起学校领导的特别注意。2001年春季,上级为发挥该校的办学优势和消灭薄弱学校,在征得Z校长的同意后,将附近的一所基础薄弱的学校并入了该校。当年秋季招收新生时,市里又作了进一步的改革——“电脑派位”。这样一来,该校新生的质量进一步下降,Z校长根据自己的经验和一些教师的建议,主张将学生按学习成绩分为重点班、普通班、提高班。

新学期开始不久,多年来从未有过的乱班、乱堂现象出现了;
学生逃学、旷课现象也时有发生;
来自不同小学的学生公开分成几派,在校外打群架,泡游戏厅……随着时间的推移,问题越来越严重。为应付这种局面,Z校长要求全体教师早来晚走,看住学生,学校中层干部则全天巡视。就这样,仍然是按下葫芦起来瓢。干部、教师疲于应付各种突发事件,教育质量继续滑坡。第二学期,有的家长托关系找到校长要求给孩子转学,社会上也纷纷议论:“这所学校不行了。”这是多年来从没有过的事情。直到这时,Z校长才感到问题严重,再不抓就有可能乱校了。

针对该校问题,请站在Z校长的角度,思考应该采取何种措施改变该校乱班、乱堂现象,重建学校的和谐气氛。请围绕下述两个问题进行分析,提交word文档。

1、学校层面应该如何出台措施改变目前的问题?(50分)

答:由于生源质量下降,该校应该改变以前单纯追求升学的目标,面向全体学生,创造适合学生的教育,使每个学生都得到充分的发展。可以采取以下措施:首先,面对差异实施分类指导,学科教师可在备课、上课布置作业、考试等方面顾及个体差异,让每个学生都得到成功的体验,增强自信心。学校可以开设丰富多彩的活动课程,以弥补学科课堂教学难以照顾学生个别差异的缺陷,为每个学生发展兴趣、特长提供广阔的空间。其次,针对初三学生实际,实行分流教育,在学生和家长同意的基础上,学校开设普通班,音体美班和预备班。普通班是为知识基础比较好,打算读高中的学生设置的。音体美班是为有音体美特长的学生开设的,以帮助他们考入对口学校继续学习。预备班是为学习成绩差的学生设立的,该班降低学科课程要求,为这些学生升入职高座准备。

第三篇: 最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案

(更新版)最新国家开放大学电大《政治经济学》网络核心课形考网考作业及答案

100%通过

考试说明:2018年秋期电大把《政治经济学》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有五次形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。​

第四篇: 最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案

最新国家开放大学电大本科《金融学》网络课形考任务3-4作业及答案

形考任务3(第三章 自测题)

单选题(每题6分,共5道)

题目1

下列外汇中不会被居民个人持有的外币资产是( )。

选择一项:

B. 特别提款权

题目2

目前人民币汇率实行的是( )。

选择一项:

B. 以市场供求为基础的、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制

题目3

国际借贷说认为本币贬值的原因是( )。

选择一项:

D. 流动债务大于流动债权

题目4

牙买加体系下的汇率制度具有多样性,可以归结为三类。下列( )不属于三类中的内容。

选择一项:

D. 可调整的固定汇率制

题目5

( )认为汇率在一定时期内的变化是由两个国家在这段时期内的通货膨胀率的差异决定的。

选择一项:

A. 相对购买力平价理论

多选题(每题8分,共5道)

题目6

下列说法正确的是( )。

选择一项或多项:

A. 直接标价法下,外币的数额固定不变,本币的数额随币值变化

B. 直接标价法下,汇率越高,本币价值越低

E. 间接标价法下,汇率越高,本币价值越高

题目7

银行以不同方式卖出外汇时,下列正确的选项是( )。

选择一项或多项:

A. 电汇汇率是外汇市场的基准汇率

B. 信汇汇率低于电汇汇率

D. 票汇汇率低于电汇汇率

题目8

汇率作为联系经济体内部和外部的重要变量,具有货币层面和实体经济层面双重性质,下列属于从货币层面考察的汇率决定理论有( )。

选择一项或多项:

C. 购买力平价理论

D. 利率平价理论

题目9

根据利率平价理论,下列说法正确的是( )。

选择一项或多项:

B. 利率高的国家货币在远期外汇市场上贴水

C. 利率低的国家货币在远期外汇市场上升水

E. 即期汇率与远期汇率相等时为平价

题目10

属于早期汇率决定理论的是( )。

选择一项或多项:

A. 国际借贷理论

C. 利率平价理论

D. 汇兑心理说

第五篇: 最新国家开放大学电大《政治经济学》形考任务3-4试题及答案

最新国家开放大学电大《基础写作》形考任务4试题及答案

形考任务4

请同学们回答以下问题(每题5分):

1.写作者的写作目的和文本的表现内容要求语言运用一定的手段和方法,我们称之为表达方式。请结合不同的文体,选择文本,有所侧重地谈谈你对叙述、描写、说明、议论、抒情等不同表达方式的理解。

答: 表达方式包括:叙述、描写、说明、议论、抒情。

1叙述是写作中最基本和最常用的一种表达方式。

⑵ 描写是作者运用描绘性的语言,把人物,景物或场面的状态或特征具体、形象和生动的表现出来的一种表达方式。

⑶ 说明是写作运用解说性语言,对事物的形态、结构、功能、用途、成因、性质、特征、关系、意义等进行客观的介绍和解释的一种表达方式。

⑷ 议论是写作者运用论说语言,通过逻辑推理的方式来证明自己对自然界、人类社会,以及人自身的某种现象的理性认识正确性的一种表达方式。

⑸ 抒情是写作者运用情感化语言,主要借助除说明之外的其他表达方式来抒发和表先内心情感的一种特殊表达方式。

2.表达方式在其具体运用过程中,会因写作的具体需要而在写作者的灵活运用中形成许多特殊方法,即通常所说的“表现技巧”。请选择文本,结合相应的表达方式,分别介绍最主要的表现技法。

答: 表现技法包括:叙述技法,说明技法,议论技法,抒情技法。

叙述的表现技法有这样几种:顺叙、倒叙、插叙、平叙。

描写的表现技法有:烘托、对比、错综。

说明的技法有:定义说明、诠释说明、分类说明。

议论的表现技法有:例证、引证、反证。

抒情的表现技法有:客观法、主客化合法,主观法。

3.阅读明末文学家张岱《西湖七月半》,对其中所涉及的叙述、描写、抒情等表达方式进行分析。

《西湖七月半》

作者:张岱

 西湖七月半,一无可看,只可看看七月半之人。

  看七月半之人,以五类看之。其一,楼船箫鼓,峨冠盛装,灯火优傒,声光相乱,名为看月而实不见月者,看之;
其一,亦船亦楼,名娃闺秀,携及童娈,笑啼杂之,还坐露台,左右盼望,身在月下而实不看月者,看之;
其一,亦船亦声歌,名妓闲僧,浅斟低唱,弱管轻丝,竹肉相发,亦在月下,亦看月,而欲人看其看月者,看之;
其一,不舟不车,不衫不帻,酒醉饭饱,呼群三五,跻入人丛,昭庆、断桥,嘄呼嘈杂,装假醉,唱无腔曲,月亦看,看月者亦看,不看月者亦看,而实无一看者,看之;
其一,小船轻幌,净几煖炉,茶铛旋煮,素瓷静递,好友佳人,邀月同坐,或匿影树下,或逃嚣里湖,看月而人不见其看月之态,亦不作意看月者,看之。

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