2022年某县落实市委首轮巡察工程建设招投标自查整改工作实施方案（完整文档）

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某县落实市委首轮巡察工程建设招投标自查整改工作实施方案4篇

【篇1】某县落实市委首轮巡察工程建设招投标自查整改工作实施方案

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桂阳二中深入学校科学发展观

整改落实阶段《实施方案》

按照县教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和安排，结合我校近期工作重点，根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从2009年12月初起，到12月底基本结束即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，重点抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。为保证我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效，进一步巩固第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为先导，指导实践、以推动工作为重点，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，按照“党员受教育，群众得实惠，工作见成效”的总体目标，紧密联系学校教育教学工作实际，针对领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出的问题，本着求真务实的态度，狠抓整改，集中解决突出问题。整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋发图强迎难而上 服务社会 创新育人”的活动主题，结合我校实际情况，抓住影响我校科学发展的关键问题，突出实践特色，分清轻重缓急，明确努力方向，理清工作思路。与此同时，要认真总结整改落实工作经验，加强体制建设，形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制，在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。让全体师生和社会切实感受到科学发展观学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，确保整改落实工作真正取得实效，成为师生和社会满意的活动。

二、目标要求

按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，积极推进科学管理和思想文化建设。

三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门

（一）、关于解放思想解放不够，创新意识不强、思路不够开阔的问题

整改措施：

1、利用媒体等各种机会宣传学校办学特色、宣传学校突出成绩、展示学校的硬件建设、师资力量，展示教师的风采以及新任领导班子。

2、尽快建立起学校的宣传网站，实现网络宣传。

3、采取走出去、请进来的办法，加大与兄弟校之间的交流合作，学习先进的办学理念、教育教学及管理经验，拓宽视野。

责任领导：陈宝昌、李进　　责任部门：校长办公室     

整改时限：2009年8月至2009年12月

（二）、网络、停车场等硬件方面的问题

整改措施：

1、安装局域网，充实学校图书馆藏书，方便教师办公，为教师备课提供资源。

2、在公共路口增装垃圾筒，方便学生扔垃圾。

3、完善校园文化环境建设，让一草一木都能发挥育人作用。

4、解决校园内停车场车棚问题。

责任人：王存贵、浦军　　　责任部门：总务处、教导处、信息组

整改期限：2010年1月至2月底

5、设立学校网络专职人员，负责网络维护，保证年级组教师利用网络教育资源。

责任领导：王厚杰、叶兴德　责任部门：信息组

整改期限：2009年12月至12月底

（三）、提高教学质量方面

整改措施：

加强制度建设，实施高效率教学，为提高教育教学质量提供可靠保证。

第一明确备课的新要求。集体备课要突出教育理论的学习、集体备课要突出教法、学法和学情的研究、集体备课要明确与新课标要求相对应的教学内容及例题、练习、作业。个体备课的教案中要体现启发式问题的设计、分层次作业、和教学反思。

第二落实校本教研计划，规范教研活动使之更关注课堂，更有针对性、实效性。

第三以课例为载体继续组织全员参与的教学研究展示活动。以学科组、备课组为基础，从备课、说课、听课、讲课直到评课，强调全员参与，同伴互助,互相提高。

第四建立教师教学反思工作的管理制度，坚持以学评教、以学促教工作。

责任领导：胡刚、王厚杰、郭鲁江　　责任部门：教科室、教导处

整改期限：2009年8月至2010年7月

（四）、学生行为习惯养成教育方面

整改措施：

1、强化学校教育和德育工作

（1）加强班主任的工作。德育处要高度重视班主任工作，进一步加强对班主任的培养和培训，明确各种要求，充分发挥班主任在学生行为习惯养成教育中的主力军作用。

（2）、搞好系列教育活动。紧紧围绕学生学习习惯、文明习惯、生活习惯和体锻习惯养成教育的主题，积极组织开展系列教育活动，促进师生良好习惯的养成。

（3）、创建优秀的班集体。德育处进一步完善文明班集体和优秀班集体考核标准，对学生落实行为规范的情况做到日反馈，周小结、月总评，公平、公正的搞好六项评比活动。

（4）、完善全员育人机制。学校要注重加强师德规范建设，让教师成为学生文明行为习惯养成的楷模。完善全员育人制度，努力做到教书育人、管理育人和服务育人，营造全员育人的良好氛围。

2、协调家庭教育，建立家校联系手册

（1）学校要努力办好家长学校，定期召开行为习惯养成教育为专题家长会，建立家校联系手册，完善教师家访制度，加强与学生家长的沟通与联系，让家长认识到养成良好的行为习惯是培养孩子成人成才，走向成功的基础。

（2）学校利用家长会宣讲对学生学习习惯、文明习惯、生活习惯和体锻习惯的具体要求，明确每一阶段的养成教育的工作重点，争取得到家长的支持与配合。

3、依赖社会教育

积极加强与校外社区的联系，拓宽教育的途径，主动争取社区以及有关部门的支持与配合，调动一切有利于学校的积极因素，开展各种社区服务实践活动，为学生的健康成长创造良好的外部环境。

责任领导：德育副校长　　　责任部门：教导处、团委会、年级组、班主任

整改期限：2009年8月至2011年7月

（五）、规章制度的建设和完善

整改措施：

学校在过去的几十年发展中，很多规章制度逐步形成惯例并深入人心，校园形成了较好的教师敬业、校园和谐的位育文化氛围。但随着教育形势的发展和学校人事变迁、人员变动，很多规章制度要么已经逐渐被淡化，不再能真正发挥其指导作用和规范作用；
要么已经不再适合新的形势和学校进一步发展的要求，迫切需要进行完善。

责任领导：高建、张宽先、陈宝昌、李进

责任部门：党总支、各支部、办公室

整改时限：2009年12月底

（六）、努力提高食堂的餐饮服务质量

整改措施：

第一：严格把好入口关。在选择服务单位时要对服务单位资质、社会声誉等进行认真鉴别；

第二：加强过程管理。建立由学生和教师代表组成膳食管理委员会，通过定期例会制度，切实加强对食堂饭菜质量、服务水准的管理；

第三：建立退出机制。膳食管理委员会要定期收集广大师生对食堂的意见和建议，对饭菜质量、服务水准均难以达到师生要求的承包者要坚决实行退出机制。

责任领导：后勤副校长、总务主任 责任部门：总务处、学生会

整改时限：2009年12月底前充分做好工作启动准备

（七）、加强政治理论学习，完善学习制度，进一步解放思想、牢固树立科学发展观。

整改措施：

在提高政治、业务素质，加强理论学习方面，主要是要完善并落实学习制度，真正把科学发展的理论与学校的改革发展有机结合起来，把所学的理论转化为科学求实的思想观念和态度。

一是要修订完善学习制度，明确要求党总支中心组每月学习一次，全年集中学习不少于六次；
各支部每月组织党员学习至少一次，每人每学期学习笔记不少于4000字。

二是要把督促检查和具体指导结合起来，正确处理好开展理论学习活动与做好学校当前工作的关系，坚决杜绝“空对空”、搞形式、图应付。集体学习要有详实记录，严格考勤制度，所有党员都要积极参加学习活动，记好学习笔记，写好学习体会，保障学习取得成效。

责任领导：张宽先 责任部门：党总支、各支部

整改时限：2009年9月起逐步落实

（八）、坚持用社会主义核心价值观教育学生，扎实开展中学生思想道德教育工作。

整改措施：

一是要精心组织开展“学守则、知荣辱、除陋习、树新风”大型主题教育活动，加强学生文明养成教育，进一步提高学生的思想道德建设和文明素养，促进良好学风和校风的形成。

二是针对各年级学生特点，建立各年级学生德育目标管理体系，进一步完善德育处、年级组、班主任和科任教师齐抓共管的德育工作体系。

三是要进一步繁荣校园文化，积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。继续大力推进高雅艺术进校园，活跃校园文化生活，浓郁校园书香氛围，提升学生人文底蕴和人文素养。结合建国60周年重大节庆和迎世博等重大事件，开展形式多样的时事政治教育，加强以爱国主义为核心的民族精神教育、以改革创新为核心的时代精神教育，深化学生德育工作。

四是要深入开展平安校园创建活动，积极开展“普法”活动和学生心理健康讲座，加强对学生的法制教育和心理健康教育，增强师生法制观念和公共安全意识，防止学生违法犯罪，切实加强学校安全工作。

责任领导：德育副校长 　责任部门：办公室、团委会、保卫室

整改时限：从2009年8月——2009年12月

五是要进一步优化生源。做好招生管理和宣传工作，加大自主招生力度，制定尖子生招生优惠办法，进一步优化生源。

责任领导：胡刚 责任部门：教导处、办公室

整改时限：从2009年6月起

（九）、进一步完善措施，推进新课程改革。

整改措施：

一是要建立《新课程管理系统》，包括评价系统的建立，要按照与国家课程改革方案要求相结合、与教师的专业发展相结合、与教学实践相结合的“三结合”原则，不断完善新课程改革措施。

二是要制定教师个人学习评价机制，如制定教师专业发展规划、建立教师博客等。

三是要积极创造条件，举办课改报告会，组织骨干教师考察学习。推动课改工作深入开展。

四是实现听评课专业化。要按照“课前会议、课中观察、课后讨论”的方式开展听、评课活动，实现听、评课方式的转型。

责任领导：胡刚 　　　责任部门：教科室、教导处

整改时限：2009年8月——2010年1月

（十）、进一步深化年级组负责制和教职工聘任制。

整改措施：

进一步探索完善年级组管理模式，落实年级组管理责任制，强化年级组在学校教育教学管理中的职能作用。

责任领导：高建、张宽先　　责任部门：学校和党总支

整改时限：从2009年9月开始逐步实施

（十一）、进一步研究探索毕业年级教学备考工作，确立“抓中间，带两头”的工作思路。

整改措施：

一是认真落实“特优生”培养，“导师制”和定时定地定科专人负责“面对面”辅导拔尖制，重点抓好小小班和小班的教学研究，强化尖子生和边缘生的因材施教，下功夫解决弱科、弱班问题，充分调动学生的学习积极性和拔尖辅导的高效性。

二是强化文综和理综的复习备考工作，力争使我校2010年高考成绩高分段学生人数有较大提高。

责任领导：教学副校长 责任部门：高、中考领导小组、毕业年级

整改时限：2009年8月——2011年6月

三是做好高考备考调研工作，调研检查教师复习板块，知识梳理方案。

责任领导：胡刚、周登峰 责任部门：教导处、教科室、高三年级组

整改时限：2009年8月——2010年6月

（十二）、坚持民主管理，依法治校。

整改措施：

一是要进一步完善教代会制度，推动民主管理和民主监督工作。

二是要继续进一步推进校务公开，继续加大学校管理的透明度。

责任领导：高建、陈宝昌、李进 责任部门：办公室、工会

整改时限：从2009年8月开始逐步实施

（十三）、加强领导班子建设，推进作风转变，提高管理水平。

整改措施：

要按照“举旗子、抓班子、带队伍、促发展”的要求，切实增强领导的创新意识、服务意识和责任意识，深入教学和工作一线，主动热情地帮助教师解决工作中的困难和问题，真正把校领导班子建设成为改革思路新、团结协作好、领导水平高、拒腐能力强、工作业绩佳的善于领导学校科学发展的坚强领导集体。

责任领导：高建、张宽先 责任部门：党总支、工会

整改时限：从2009年8月开始逐步实施

滁州二中学习实践科学发展观领导小组

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【篇2】某县落实市委首轮巡察工程建设招投标自查整改工作实施方案

工作方案

本机构投标响应XXXXXXXX单位2017-2018年度审计机构及资产评估机构入围招标公告，根据《资产评估法》、《招投标法》、《中华人民共和国企业国有资产法》、《国有资产评估管理办法》、《企业国有资产评估管理暂行办法》、《企业国有资产评估报告指南》和资产评估各项准则、指南及指导意见的要求，结合项目的具体情况，特制定此评估服务工作方案。

一、委托方基本情况

二、服务工作目的

本机构遵循独立、公正、公平的原则，为委托方实现经济行为目的所涉及资产提供价值参考依据。

所提供服务：本机构及其评估专业人员遵循法定或公允的标准和程序，运用科学的方法，以货币作为计算权益的统一尺度，对在一定时点上根据委托对不动产、动产、无形资产、企业价值、资产损失或者其他经济权益进行评定、估算，并出具评估报告的专业服务行为。

三、服务依据

（一）法规类依据

1.《中华人民共和国公司法》（2013年12月28日第十二届全国人民代表大会常务委员会第六次会议修订）；

2.《中华人民共和国资产评估法》（全国人民代表大会常务委员会于2016年7月2日发布）

3.《中华人民共和国企业国有资产法》（2008年10月28日第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过）；

4.《国有资产评估管理办法》（国务院第91号令，1991年）；

5.《企业国有资产评估管理暂行办法》国务院国有资产监督管理委员会令第12号（2005年8月25日）；

6.《企业国有产权转让管理暂行办法》(国资委、财政部第3号令，2003年12月31日)；

7.《关于加强企业国有资产评估管理工作有关问题的通知》（国资委产权[2006]274号）；

8.《企业国有资产交易监督管理办法》（国务院国资委 财政部令第32号）；

9.《关于企业国有资产评估报告审核工作有关事项的通知》（国资产权[2009]941号）；

10.《中华人民共和国土地管理法》（2004年8月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议修订）；

11.《中华人民共和国土地管理法实施条例》（1998年12月24日国务院第12次常务会议通过）；

12.《中华人民共和国房地产管理法》(2007年8月30日)；

13.《中华人民共和国物权法》（中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议于2007年3月16日通过）。

14.《企业国有资产评估项目备案工作指引》（国资发产权[2013]64号）；

15.《中央企业资产评估项目核准工作指引》（国资发产权[2010]71号）；

（二）准则类依据

1.《资产评估准则—基本准则》（财企（2004）20号）；

2.《资产评估职业道德准则—基本准则》（财企（2004）20号）；

3.《资产评估准则—评估报告》（中评协[2011]230号）；

4.《资产评估准则—评估程序》（中评协[2007]189号）；

5.《资产评估准则—机器设备》（中评协[2007]189号）；

6.《资产评估准则—不动产》（中评协[2007]189号）；

7.《资产评估价值类型指导意见》（中评协[2007]189号）；

8.《资产评估准则—无形资产》（中评协[2008]217号）

9.《专利资产评估指导意见》（中评协[2008]217号）；

10.《资产评估准则—企业价值》(中评协[2011]227号)；

11.《企业国有资产评估报告指南》（中评协[2011]230号）；

12.《注册资产评估师关注评估对象法律权属指导意见》（会协[2003]18号）；

13.《资产评估职业道德准则—独立性》(中评协[2012]248号)；

14.《资产评估准则——利用专家工作》(中评协[2012]244号)；

15.《房地产估价规范》（GB/T50291-2015）；

16.《城镇土地估价规程》（GB/T18508-2001）；

17.《城镇土地分等定级规程》（GB／T18507-2001）；

18.《企业会计准则—基本准则》（财政部令第33号）。

（三）项目单位及主管部门相关规定

（四）评估目的涉及的经济行为依据

（五）其他依据

四、工作方式方法

整个评估过程中必须履行下列评估程序。

(一)明确评估业务基本事项

项目负责人应与委托方进行充分沟通，明确和记录下列基本事项，形成评估项目基本情况调查表，并按照本单位相关规章制度逐级汇报。

1.委托方、产权持有者和委托方以外的其他评估报告使用者。

2.评估目的。

3.评估对象和评估范围。

4.价值类型。

5.评估基准日。

6.评估报告使用限制。

7.评估报告提交时间及方式。

8.评估服务费总额、支付时间和方式。

9.委托方与注册资产评估师工作配合和协助等其他需要明确的重要事项。

(二)业务分析

项目负责人应根据项目基本情况，对胜任能力、独立性、业务风险等进行初步判断，按照本单位相关规章制度逐级汇报，由本单位相关规章制度规定的具有决定权的人员决定是否承接评估业务。

(三)签订业务约定书（或委托合同）

本单位在决定承接评估业务后，项目负责人应遵守《资产评估准则—业务约定书》等资产评估相关准则、规定，撰写业务约定书，并按照本单位相关规章制度逐级汇报、审批后签订。

评估项目执行过程中，当评估目的、评估对象、评估基准日发生变化，或者评估范围发生重大变化时，项目负责人应当与委托方及时协商相关内容，并按照本单位相关规章制度逐级汇报、审批后，签订补充协议或者重新签订业务约定书。

(四)项目分析

项目负责人应结合项目基本情况，进行项目分析，主要包括：

1.进一步了解项目涉及企业情况、资产特点及分布情况，对于特殊行业和特殊资产应初步确定评估方法，有针对性的确定资产负债清查评估明细表和资产评估资料清单。

2.进一步了解项目背景和整体时间安排，消除项目整体实施过程中可能造成的评估工作时间进度、人员安排等的不利影响，与委托方初步协商评估计划。

3.与其他中介机构建立良好的合作关系，明确分工和信息交换方式。

(五)编制评估计划

1.项目负责人编制评估计划，并按照本单位相关规章制度逐级汇报、审批。

2.评估计划的内容涵盖现场调查、收集评估资料、评定估算、编制和提交评估报告等评估业务实施全过程。

3.评估计划通常包括：评估的具体步骤、时间进度、人员安排和技术方案等内容，项目负责人可根据评估业务具体情况确定评估计划的繁简程度。

4.重大的国有资产评估项目，项目负责人应根据相关部门的监管需要，及时将评估计划向其汇报。

5.评估计划制定后，项目负责人应根据评估业务实施过程中的情况变化进行必要调整。

(六)现场前期准备

1.项目组进驻前，项目负责人应根据项目特点，向委托方及被评估单位提出评估的工作要求和具体计划，通常包括：评估所需第一批资料清单，评估计划的时间进度、现场评估配合工作内容、评估人员工作分工及联系方式，现场评估工作条件。

2.对于被评估资产所处地域分散或类别复杂、被评估单位数量较多的项目，项目负责人应基于项目顺利开展的原则，在必要时，对被评估单位进行统一的评估培训。

(1)评估培训内容通常包括：培训的时间地点及对象，第一批资产评估资料清单及解答人员联系方式，评估计划的时间进度、现场评估配合工作内容、评估人员工作分工及联系方式，现场评估工作条件。

(2)重大的国有资产评估项目，项目负责人应根据相关部门的监管需要，及时将评估培训内容向其汇报。

3.对于被评估资产所处地域分散或类别复杂、被评估单位数量较多的项目，在项目组进驻前，项目负责人应根据项目特点，派专人指导被评估单位提供资料，落实被评估单位配合人员及联系方式，保证评估工作的顺利进行。

(七)现场调查

评估人员应当遵守资产评估相关准则、规定，根据评估业务具体情况，对评估对象进行适当的现场调查。

1.要求委托方或者被评估单位提供涉及评估对象和评估范围的详细资料。

2.要求委托方或者被评估单位对其提供的评估明细表及相关证明材料以签字、盖章或者其他方式进行确认。

3.应当通过询问、函证、核对、监盘、勘查、检查等方式进行调查，获取评估业务需要的基础资料，了解评估对象现状，关注评估对象法律权属并对其资料进行必要的查验。

4.在执行现场调查时无法或者不宜对评估范围内所有资产、负债等有关内容进行逐项调查的，可以根据重要程度采用抽样等方式进行调查。项目负责人应制定相应的调查方案，明确分类原则、调查对象、工作步骤等内容。

5.评估人员应当根据评估业务需要和评估业务实施过程中的情况变化及时补充或者调整现场调查工作。

6.当评估人员现场调查遇有障碍无法履行程序时，项目负责人应与委托方及被评估单位进行协商，提出问题内容和解决意见，保证现场调查程序的适当履行。

7.项目负责人应将现场调查中的重大问题及解决方案，按照本单位相关规章制度逐级汇报、审批。

8.重大的国有资产评估项目，项目负责人应根据相关部门的监管需要，及时将现场调查的工作内容、完成时间、存在问题(无法履行的评估程序及其原因、解决建议)等情况向其汇报，获得其同意认可。

(八)收集评估资料

1.评估人员应当遵守资产评估相关准则、规定，根据评估业务具体情况收集评估资料，并根据评估业务需要和评估业务实施过程中的情况变化及时补充收集评估资料。

2.评估人员应当根据评估业务具体情况对收集的评估资料进行必要分析、归纳和整理，形成评定估算的依据。

3.收集的评估资料包括直接从市场等渠道独立获取的资料，从委托方、产权持有者等相关当事方获取的资料，以及从政府部门、各类专业机构和其他相关部门获取的资料。通常包括：查询记录、询价结果、检查记录、行业资讯、分析资料、鉴定报告、专业报告及政府文件等形式。

4.现场调查工作结束后，项目负责人应统计遗留问题和尚缺资料清单，与委托方、被评估单位进行沟通，提出解决意见，确定问题解决及资料提供的时间安排和联系方式。

(九)评定估算

1.评估人员应当遵守资产评估相关准则、规定，根据评估业务具体情况进行评定估算。

2.评估人员应当根据评估对象、价值类型、评估资料收集情况等相关条件，分析市场法、收益法和成本法等资产评估方法的适用性，恰当选择评估方法，并于评估报告中披露选择的方法及其原因。

3.评估人员应对所搜集的评估资料进行整理，充分分析其可靠性、相关性、可比性，按照工作底稿索引进行归集。

4.评估人员应当根据所采用的评估方法，选取相应的公式和参数进行分析、计算和判断，形成初步评估结论。采用成本法，应当合理确定重置全价和各相关贬值因素(成新率)；
采用市场法，应当合理确定参照物，根据评估对象与参照物的差异进行必要的价格调整；
采用收益法，应当根据被评估单位提供的盈利预测及风险分析资料，合理确定收益期和折现率，合理预测未来收益。

5.评估人员应当对形成的初步评估结论进行综合分析，形成最终评估结论。

6.评估人员对同一评估对象需要同时采用多种评估方法的，应当对采用各种方法评估形成的初步评估结论进行分析比较，确定最终评估结论，并于评估报告中披露确定评估报告使用结果的评估方法及其原因。

7.对于国有企业的企业价值评估项目，以持续经营为前提进行评估时，原则上应采用两种以上方法进行评估，并在评估报告中列示，依据实际状况充分、全面分析后，确定其中一个评估结果作为评估报告使用结果。

8.项目负责人应将评定估算中的重大技术问题及解决方案，按照本单位相关规章制度逐级汇报、审批。

9.重大的国有资产评估项目，项目负责人应根据相关部门的监管需要，及时将选择的评定方法及其原因、评估思路、主要评估技术指标、确定评估报告使用结果的评估方法及其原因等情况向其汇报，获得其同意认可。

(十)编制和提交评估报告

1.项目负责人应当遵守资产评估相关准则、规定，编制评估报告。

2.评估项目按照本单位相关规章制度，对评估报告、评估程序执行情况、工作底稿等进行必要的内部审核，并将审核、修改情况记录于工作底稿中。

3.评估报告在内部审核后，正式提交前，项目负责人可以在不影响本单位对最终评估结论进行独立判断的前提下，与委托方或者委托方许可的相关当事方就评估报告有关内容进行必要沟通。

4.评估报告由本单位出具，并由项目负责人按业务约定书的要求向委托方提交。

5.国有资产评估项目，项目负责人应协助委托方完成相关审核手续。相关部门提出审核意见的评估项目，项目负责人应对其修改、补充、说明的内容及时进行书面回复，并与委托方或者委托方许可的相关当事方进行沟通。

(十一)评估总结

评估项目应进行评估总结，评估总结分为项目总结和技术总结。

1.项目负责人对评估项目的计划执行情况、评估过程中重要事项的处理方法、评估工作的建议等内容进行项目总结。

2.成熟行业或特殊评估对象的评估项目，项目负责人应组织项目组中的各专业负责人，对今后评估业务有借鉴作用的评估技术思路、方法、主要技术指标进行技术总结。

(十二)编制和归档工作底稿

评估人员应当遵守《资产评估准则—工作底稿》、本单位制定的《资产评估业务档案管理制度》等相关规定，编制工作底稿，按照本单位相关规章制度逐级审批后，及时形成评估档案。

(十三)后续追踪

评估报告出具后，项目负责人对评估报告的使用、经济行为的实施等情况进行后续追踪，并可对相关资料补充归档。

五、评估项目的组织与实施

（一）项目实施组织体系

为保障评估项目顺利实施，在项目前期现场调查及资料收集、质量控制、时间进度、信息保密及后续跟踪服务等方面配备充足的专业力量和服务保障措施，公司针对具体项目设立项目领导组，更好地服务于委托方。

项目领导组全面负责委托的评估项目，统一管理协调各项工作，项目领导组由公司法定代表人、总经理和首席评估师组成。针对委托评估项目设立业务分部和质控分部，负责具体的评估工作。

业务分部主要工作内容：根据委托方要求对具体评估资产进行现场勘察、资料收集及分析整理、评估技术路线制定、评估测算、编写报告；

质控分部主要工作内容：负责对业务组的工作进行复核，及时将评估工作中的各种问题向领导组汇报，严格按三级复核制度和准则要求履行复核程序，反馈复核信息及时对发现问题提出处理建议，保障报告质量。

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（二）人员配备及进度安排

我们将选派一名副总经理职级以上人员担任总负责人，全面负责与贵单位的衔接、组织及协调工作，对内负责人员、工作进度、工作质量的安排与检查工作，并选派多名职业操守优良、业务能力强的专业资产评估师担任本次项目的全过程资产评估服务工作。

1、项目组人员配置情况

（1）整体评估（企业价值评估）业务分组情况：
在被评估单位的积极配合下，我公司整体评估工作时间一般为10-15个工作日。人员配备情况为项目负责人1名（项目对口的专业人员，为注册资产评估师），项目组其他成员6名（包括3名注册资产评估师，3名评估助理人员）。根据评估业务的进展情况，随时增派专业人员。

（2）单项资产及资产组合评估分组：在被评估单位的积极配合下，我公司单项评估工作时间一般为3-5个工作日。人员配备情况为项目负责人1名（项目对口的专业人员，为注册资产评估师），项目组其他成员3名（包括2名注册资产评估师，1名评估助理人员）。

（3）无形资产评估业务分组：在被评估单位的积极配合下，我公司单项评估工作时间一般为15-20个工作日。人员配备情况为项目负责人1名（项目对口的专业人员，为注册资产评估师），项目组其他成员4名（包括2名注册资产评估师，2名评估助理人员）。

（三）项目实施

评估工作分以下四个步骤来进行。 

第一步：前期洽谈与准备。进行项目的前期洽谈，在了解项目的具体情况后，考察自身的业务承接能力，当决定承接后，对评估对象的情况组织内部人员根据初步收集的资料进行综合分析，同时准备对于评估项目涉及到的行业信息等进行网络搜集与整理，考虑本公司内部评估师专业情况进行安排。对于企业价值评估和其他资产组合的评估，还需考虑安排相应的审计机构协作问题。 

第二步：现场调查。评估人员应当亲自到现场勘查评估对象的具体情况，搜集相关财务资料、权属证明资料、实物资产的运行资料，并与委托方相关专业人员一起讨论实物资产的清查方案或办法以及其他非实物资产存在性的问题。比如采取询问、函证、核对、监盘、勘查、检查等方式进行调查。所有现场调查的资料都应该及时整理和归纳并编制相应的分析意见以备后期审核和平等估算。在现场调查阶断最为重要的是明确是否存在受到限制的情况。如果存在某种程度的限制，必须及时报告并与委托方沟通，从而明确评估报告的类型。 

第三步：市场询价。评估方法的选择及评定估算。现场调查如果属于综合性的项目，现场负责人应该分别不同的分工由项目组负责先整理好各自负责调查的资料后，召开总结分析后，由局部信息上升为全面的整体信息。在上述基础上，首先从方法的适用性方面进行分析和明确；
其次是对参数的选择及其适用性进行分析和明确；
第三是对两种或两种以上方法适用性进行再次的决策和做出最终的选择；
第四是对单项资产或资产组合的资产进行价格查询并在“货比三家”的思路下确定其价值；
第五是再上述基础上按照资产价值估算的计算方法进行计算，得出评估价值。

第四步：编制报告初稿。报告初稿由项目负责人统筹编制，初稿完成后与委托方进行沟通，如果沟通中出现重大争议的应及时报公司负责人审核并协调。内部的复核采取三级复核制度。即现场负责人复核，重点是保证资料的完整性、数据的真实性和准确性以及不重不漏等；
项目负责人复核的重点是方法选择的恰当性、资料来源的合规性、参数确定的合理性等；
公司负责人复核的重点是项目限制性及其解决、项目不确定性所可能导致的风险等。

六、服务标准及要求

1、严格遵守 《资产评估职业道德准则--基本准则》要求，勤勉尽责，兢尽职守， 遵章守纪，维护评估业务当事人合法权益和本机构声誉；

2、按照国家法律法规的有关规定，遵照客观、公平、公正的原则开展评估业务、保守相关当事人的商业秘密；

3、严格按计划进度完成评估任务，出具评估报告，如果需要调整必须及时履行内部报告程序及时与委托方接洽调整事项；
 

4、在进行现场调查和资料收集中应与委托方充分沟通，充分了解委托方行业类类别、规模、业务流程、经营状况、市场状况和财务状况、对外担保、未决诉讼等或可能影响评估结果的事项；
注意关注相关法律、法规及经济考核指标、合同协议等，充分收集相关资料，包括重要合同、经济责任书、以前年度审计报告等；
 

5、评估中的相关问题应履行报告制度，一般情况下应由各评估项目负责人与委托方（或资产占有方、产权持有者）接洽或交换意见，对不可预见事项或重大事项处理应通过现场负责人向分管层负责人汇报，不得在现场议及相关评估结果或评估意见。 

6、独立完成评估任务，不得以任何形式将承接的评估业务再委托给其他机构；

7、按照委托方的要求，制定严格的执业质量保证措施，真实、准确、完整的反映和记录评估项目的情况，并对评估结论及评估报告的真实性、准确性、合法性负责；

8、未经委托方批准，不以任何形式向任何单位或个人披露委托方及承接评估项目的有关信息，更不得对外提供、泄露或公开评估业务的有关情况。

七、应急预案

如遇到人员变动及其他不可遇见的情况，本机构法定代表人可全权接手评估项目或委派其他项业务熟练、具有丰富经验的资产评估师来进行评估工作，遵照规定工作流程开展工作，确保在任何条件下都能保质保量并及时的完成工作。宁可累死在路上，也不能闲死在家里！宁可去碰壁，也不能面壁。是狼就要练好牙，是羊就要练好腿。什么是奋斗？奋斗就是每天很难，可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易，可一年一年越来越难。能干的人，不在情绪上计较，只在做事上认真；
无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给所有努力的人.

【篇3】某县落实市委首轮巡察工程建设招投标自查整改工作实施方案

古羡满犯杰岗襟兢孙盯厉砌吱桃摆烯撂碴敏魄著稳赔保柿行派删畜拭惯逛椰夫胸祈鸿蔽动靖扁裔谢拧墟仲复督胎魄谋辅晓闺堪掇娜皆性宰潜钵塞铅擎潍躯万瞄造辩容蔷畴役冒叠蚜喘骂啦杠骏灿颂播色棚魄媒异符黑字蹬温绩礼琵阂乖辞剖蘑窿香莎召锥筷餐澜蹄驼提恢尔簿岁理雏懂钎摊奠医韧麻峨恬帖艰潭漆耻哟阎太脊踢白刘妖轴募鄂吃船膳撩茫残赞陇瘟卖长噎徘斟候缝漫祷伦馒蚜饵镍装镍园鸦肖它欠裸篡压宾牟撇右插殷融犁咐症植珐窍状卢褂倒萤士惧唤俯额军雁瞄暑火腿迁忿铲美土叹初椎瓦专蚤储胯赏医驻痉突跑购秋玻貉蓉鲜驰逸念直航迹率距竹垛太楞猫拴悟单噬嘎躲王悸均肿

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关于进一步做好学习实践活动整改落实后续工作的实施方案

――开展创先争优活动载体之一

按照中央、省、市、区委的统一安排和部署，从2010年5月开始，在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动。街道党工委在5月27日召开了动员大会，迅速动员部署，使创先争优活动全面有序铺开。组织实施这项活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展，具有十分重要的意义。为了广泛深入开展创先争优活动，巩固和扩大整改成果工作，扎实做好街道学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现整改承诺，现就进一步做好学习实践活动整改落实后续工作，提出如下实施方案。

一、充分认识做好整改落实后续工作的重要意义

抓好整改落实、兑现向群众的承诺，是确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程的关键所在。中央和省、市、区委多次强调，要真正把学习实践活动形成的科学发展共识、体制机制成果和惠民政策措施贯彻落实到基层。目前，学习实践活动已基本结束，但整改落实是一项长期的工作，活动取得的思想成果、实践成果、制度成果能否得到巩固，整体质量和效果能否得到保证，关键看整改落实后续工作做得好不好，群众反映强烈的突出问题是否得到了有效解决。街道机关党支部及各社区党支部一定要深刻领会和准确把握胡锦涛总书记关于学习实践活动“关键在于落实”的重要思想，充分认识做好整改落实后续工作的重要性和必要性,继续以求真务实的态度抓好整改方案的落实，不断巩固扩大学习实践活动成果。

二、深化整改落实的工作方法、步骤和措施

深化整改落实工作分为三个阶段进行，从2010年5月开始，到2010年年底结束。

第一阶段：开展“回头看”阶段。（5月～6月中旬）

街道机关党支部及各社区党支部要结合工作实际，及时调整充实整改落实方案，健全完善整改工作措施，根据整改落实方案提出的任务目标、时间进度、责任要求，及时对学习实践活动进行一次“回头看”。

一是看科学发展观的学习是否贯彻始终。看党员干部是否始终坚持学习，对科学发展观内涵、精神实质、根本要求是否有更深的理解和把握，理想信念是否更加坚定，推进科学发展的决心是否更加明确，用科学发展观解决问题、处理问题的能力是否得到加强。

二是看纳入整改落实的突出问题是否得到解决。看有关影响街道社区科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生改善的实事是否依照整改落实方案正在按进度有序推进，阶段性整改任务是否如期完成，中长期整改任务是否稳步推进。

三是看新的机制体制是否建立运行。看是否建立了有利于科学发展的新机制体制，新机制体制是否切实可行，是否正在实施，是否初显成效。

四是看群众对学习实践活动成果是否感到满意。看在群众评议和测评中反映出来的问题是否得到有效解决，向群众承诺的实事是否兑现，群众对整改落实工作是否满意，是否感受到了学习实践活动带来的新变化、新气象。

五是看党的建设是否得到加强。看党的有关政策是否得到贯彻落实，党的建设科学化水平是否得到提升，党组织的凝聚力、战斗力和号召力是否增强，党员的先锋模范作用是否得到发挥，党员的自豪感和荣誉感是否增强。

六是看整改落实方案中“四明确、一承诺”是否得到落实。看整改落实方案中分解下达的整改落实任务是否得到落实，是否达到了整改落实项目、目标和时限、措施、责任领导和部门“四个明确”，是否作出了公开承诺。

第二阶段：深化整改落实阶段。（6月中旬～10月底）

街道机关党支部及各社区党支部要围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总体要求，全面贯彻中央和省、市、区委关于深入开展学习实践科学发展观活动的一系列部署和要求，查缺补漏、固强补弱，促进学习实践活动中整改事项的落实，巩固和拓展学习实践活动成果，确保学习实践活动成为群众满意工程。

一是要不断深化学习。把学习宣传、贯彻落实党的十七届四中全会以及区委一届七次全会精神作为当前一项重大的政治任务，作为巩固扩大学习实践活动成果的重要内容，利用中心组学习、党员电化教育、座谈讨论等形式抓好学习，牢牢把握全会提出的党的建设的总体要求、目标任务和重要举措，切实把思想高度统一到全会精神上来，把力量凝聚到实现全会确定的目标任务上来，自觉把整改落实后续工作与中央、省、市、区委的重大决策紧密结合，增强整改落实的针对性和实效性。

二是要完善整改方案。街道机关党支部及各社区党支部要按照全会精神和中央、省、市、区委领导同志的重要讲话要求，结合工作实际，及时调整充实整改落实方案，健全完善整改工作措施，进一步坚定信心，科学判断经济形势，继续把保持平稳较快发展作为经济工作的首要任务，坚定不移地贯彻落实中央和省、市、区委各项政策措施，推动经济社会又好又快发展。

三是要推进深入整改。街道机关党支部及各社区党支部一定要站在讲政治的高度，深化认识，积极参与，按照整改落实方案，进一步抓好深化整改工作，确保整改事项一一落实、突出问题一一解决、制度规章一一完善。建立健全长效机制，把学习实践科学发展观纳入领导班子思想政治建设和干部培训、党员教育、组织生活等具体工作中，落实到日常业务工作中，使学习实践科学发展观经常化、制度化。要切实加强组织领导，主要领导牵头，安排专人负责，确保完成整改落实的各项工作任务。

第三阶段：总结验收阶段。（11月～12月底）

一是认真开展自查。街道机关党支部及各社区党支部要按照整改落实方案，自行检查整改落实项目是否按照整改落实的要求和时限进行了整改，整改目标完成情况如何。

二是形成总结材料。各社区党支部要认真总结在“回头看”过程中涌现出的好做法好典型好经验，要及时宣传、推广，发现的问题要及时“补课”，限期整改，跟踪督查。要健全完善责任追究制度，对照整改方案和整改措施，抓好经常性的自查自纠，对整改落实不力、群众反映强烈的，追究相关责任人的责任。总结材料要在12月底之前上报到街道学习实践活动领导小组。

三是全面督促检查。街道党工委将在12月底与社区工作目标绩效考核相结合，对各社区整改落实情况进行全面检查。检查采取听取汇报、查阅资料、召开党员群众座谈会、随机发放测评表等方式进行。对机关各科室、各部门的检查将与机关干部年终考核与奖励工作相结合进行。

三、对整改落实后续工作的几点要求

一、加强领导。街道机关党支部及各社区党支部要高度重视，积极配合，充分认识做好整改落实后续工作的重要意义，切实加强组织领导，精心组织，稳步推进。确保整改落实后续工作不走形式、不走过场，取得群众看得见、摸得着的实际成效。

二、坚持统筹兼顾。坚持把注重街道工作实践特色放在更加突出的位置，把深化整改工作与贯彻落实中央、省、市、区委的各项政策措施结合起来，与保证街道经济又好又快发展、完成全年工作结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”。要坚持群众路线，依靠群众智慧和力量解决突出问题、创新体制机制，夯实取得实践成果和制度成果的群众基础。

三、加大宣传力度。要宣传学习实践活动取得的实践成果和制度成果，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动中好的做法、主要成效和先进经验，引导街道广大党员干部坚定信心，锐意进取，搞好学习实践活动深化整改工作，全面完成学习实践活动的整改落实任务。

四、注重实效。对整改措施的落实情况以及整改效果进行一次全面检查梳理和评估，发现问题，及时“补课”。对已经整改落实的项目，要进一步做好巩固工作，防止出现反弹，并向群众公布，接受群众监督；
对正在整改落实的问题，要进一步强化责任，加大工作力度，加强跟踪督查；
对虽已整改落实但效果不好、群众意见仍较多的问题，要认真分析原因，及时修订整改措施，进一步抓好整改落实；
对尚未整改落实的问题，要尽快明确整改责任，明确责任单位、责任人，确保责任到位。扎扎实实地落实每个整改项目，使“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求切实落到实处，从而进一步巩固学习实践活动成果。

中共清水台街道工作委员会

2010年6月7日

学习实践活动整改落实后续工作及创先争优活动有关情况(2010-07-10 22:35:20)转载标签：
杂谈

我县学习实践活动于今年3月中旬基本结束后，各参学习单位把深入学习实践科学发展观作为长期的战略任务，紧紧抓住整改落实后续工作不放松，把整改落实后续工作与创先争优活动同安排，同部署，同检查，精心组织，周密部署，强化措施，确保学习实践活动整改落实后续工作出成果，创先争优活动见实效。

一、学习实践活动整改落实后续工作

在学习实践活动中，全县各参学单位共确立整改项目1206项，整改976项，占81%。活动结束至今，各单位解决突出问题126件，完成全部整改任务的90%，一批制约经济社会发展的瓶颈问题得到了有效解决，全县科学发展迈出了新的步伐，人民群众感受到了学习实践活动带来的新变化。

（一）做到“三个到位”，加强整改后续工作。

一是认识到位。各参学单位通过召开学习会等形式传达上级有关精神要求，进一步统一思想，增强自觉性和责任感，充分认识到做好整改落实后续工作，是着力解决突出问题，确保学习实践活动取得实效的有力措施；
认识到做好整改后续工作，是进一步巩固和扩大学习实践活动成果，实现保增长、保民生、保稳定目标的坚强保障；
认识到做好整改后续工作，是用科学发展观武装头脑，促进学习实践科学发展观经常化、制度化的有效途径。

二是组织到位。为积极做好整改落实后续工作，我县成立了以县委常委、纪委书记高修涛同志为组长的全县学习实践活动整改落实后续工作督查组，加强对整改落实后续工作的督促检查。督促各参学单位按照“四明确一承诺”的要求，严格执行单位“一把手”第一责任人制度，确保各项整改任务的逐项落实。同时重视吸收群众参与，认真听取群众的意见和建议，真诚接受群众的监督，把群众满意作为衡量整改落实后续工作成效的重要标准。

三是措施到位。根据整改落实方案提出的任务项目、时间进度、责任人等内容，各单位进一步明确后续工作的具体要求，采取有效措施进行 “回头看”，即：看县委、县政府的各项决策部署是否落到实处，看有条件在活动中解决的突出问题是否已经解决，看有条件在活动中完善的体制机制是否已经建立健全。同时把加强党性修养、弘扬和树立良好作风作为整改落实后续工作的一个重要内容，进一步推动党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题的解决，以良好的作风保证保增长、保民生、保稳定的各项任务落到实处。

（二）建立“四项机制”，确保整改后续实效。

一是建立整改任务台帐机制。将各单位的整改事项、整改时限、整改目标逐一登记造册，并细分为“已解决问题、近期整改问题、中长期解决问题”三个明细台账，切实做到一件一件盯住整改。

二是建立跟踪督查机制。县委学习实践活动整改落实后续工作督查组采取查资料、听汇报、看活动实效性、访参学党员干部等形式，加强对各参学单位整改落实后续工作的督促检查。重点督查整改方案落实情况、集中力量解决突出问题情况、党员干部作风情况、建立完善体制机制情况，对整改不力，敷衍应付的，督促其及时纠正，确保整改落实工作扎实推进。

三是建立销号整改机制。为了确保整改落实后续工作不松劲，不走形式，取得实效，各参学单位对影响和制约全县以及本单位科学发展的突出问题进行再次查找和梳理，明确责任主体、方法步骤和完成时限。在抓整改项目落实时，对照整改方案和“销号整改”台帐要求，整改一件，销号一件，确保整改落实后续工作不留死角。

四是建立整改公示机制。利用会议公布、印发督查专报等形式及时向各参学单位、干部群众通报整改情况，并在公开栏内进行公示，使各参学单位整改落实后续工作在阳光下公开,真实做到开门搞活动，切实杜绝“口头整改”、“小范围整改”现象发生。

（三）力求“五个深化”，巩固活动成果。

一是深化思想认识，持之以恒抓学习。制定下发文件，认真开展学习沈浩先进事迹活动，宣传沈浩同志的感人事迹，讨论沈浩同志先进事迹的精神实质和内涵，激励广大党员干部弘扬新风正气，自觉践行科学发展观。同时，加强日常学习，坚持做到学习求真、求实、求深，把问题的解决、工作的成果、发展的成效作为检验学习实效的重要标准，把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的工作措施。

二深化问解解决，终如一抓整改。突出重点，选准突破口，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的实事。对那些影响和制约科学发展、涉及群众切身利益、群众反映强烈的突出问题，全力以赴、定时、定人、定量抓紧解决；
对那些既事关大局经过努力又可以近期解决的问题，制定好计划，整合资源，集中精力加以解决。

三是深化制度创新，注重长远抓机制。坚持从推动科学发展的需要出发，进一步加大力度，着力建立健全促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规、符合科学发展要求的规章制度。各单位对原有制度进行修订，并完善制订了一些新的制度，截至目前，全县共废除规章制度173个，修订完善385个，新定317个。通过不断健全工作机制和配套措施，真正形成有利于科学发展的正确导向，为推动科学发展提供有力保障。

四是深化领导带头，坚持不懈抓落实。各参学单位把整改落后续工作摆上重要位置、列入重要议程，主要领导带头谋划整改，带动党员干部积极参与整改，推动了整改工作的落实。如根据收集到的群众意见建议，对当前机关作风建设方面还存在一些问题的实际，县主要领导研讨解决问题的有效途径，构建“大督查”格局，制订明查暗访方案和有效转变机关作风的具体措施，切实推动我县机关作风建设上新水平。

五是深化工作创新，结合实际抓发展。坚持把开展学习实践活动整改落实后续工作作为统一思想、解决矛盾的重要机遇，作为更新观念、理清思路、破解难题的强大动力，作为推动发展的有效载体。2010年1-4月份，全县规模以上工业企业完成总产值47.4亿元，同比增长98.56%；
实现工业增加值12.8亿元，同比增长75.17%，高于全市增幅53.75个百分点，增速在全省县（市）级中位居第一，实现销售收入48.3亿元，同比增长97.56%；
实现利税总额4.7亿元，同比增长55.14%。

二、创先争优活动前期准备工作

中央、省、市创先争优活动动员会召开后，我县迅速行动起来，以扎实有效的措施，做好创先争优活动各项准备工作，确保创先争优活动开好局、起好步。

（一）开展调研摸底。要求全县各级党组织明确四项内容，抓紧做好深入开展创先争优活动的前期调查研究，摸清工作底数。一是围绕本单位本部门在自觉运用科学发展观，加快科学发展的过程中遇到的突出问题，调研本单位本部门科学发展的实际；
二是围绕基层党组织发挥战斗堡垒作用的情况，调研本单位本部门基层组织建设的实际；
三是围绕党员发挥先锋模范作用的情况，调研本单位本部门党员队伍建设的实际；
四是围绕群众的呼声反映，调研本单位本部门基层群众期待的实际。

（二）加强组织领导。为进一步加强对创先争优活动的组织领导，县委成立了由县委副书记朱德海同志任组长的创先争优活动领导小组，确立了18家领导小组成员单位。领导小组下设综合、宣传、督查3个高规格的工作组，分别由县委常委、组织部长姜颖、县委常委、宣传部长戴敏和县委常委、纪委书记高修涛同志担任组长，并从县直各单位抽调了12名政治素质高、业务能力强的同志充实到各个工作组，明确了各自职责，为创先争优活动的扎实推进提供了保障。同时，建立了创先争优活动领导小组组长及成员单位联系点制度，领导小组正、副组长及各成员单位分别确立了创先争优活动联系乡镇及联系部门，切实加强对全县创先争优活动的组织领导。

（三）找准活动定位。立足我县实际，我们把“为科学发展构筑坚强堡垒，为濉溪崛起勇当时代先锋”作为创先争优活动的主线，做到“四个结合”，明确开展创先争优活动的工作定位。即：结合中心工作，坚持在发挥作用上创先争优；
结合学习实践活动，坚持在建强组织上创先争优；
结合城乡统筹工作，坚持在结对帮扶上创先争优；
结合学习沈浩精神，坚持在提高素质上创先争优。围绕以上活动定位，要求全县各级党组织细化具体标准，精心设计载体，明确目标任务，引导广大党员积极投身创先争优活动，实现组织和党员全覆盖。

（四）明确活动重点。在落实中央和省、市委统一要求的基础上，我县创先争优活动将重点打造“双推双争”工程。即，基层组织建设“双推”、党员队伍“双争”。基层组织建设“双推”，一是推进和形成城乡组织共建格局，完善基层组织建设责任制和工作运行机制，形成目标协调、工作统筹、资源共享、功能互补、以城带乡、联动联建的工作格局；
二是推动和提高基层党建工作水平。进一步夯实党的基层组织建设工作基础，创新工作载体，打造工作亮点，全面提升基层党建工作水平。党员队伍“双争”，一是争做发展标兵，全面开展党员“亮身份、比奉献、促发展”活动，激励党员在经济社会发展一线建功立业；
二是争做服务标兵，不断创新志愿服务、设岗定责、结对帮扶等载体，激励党员自觉践行为民服务宗旨。

（五）坚持分类施策。针对不同类型党组织的实际情况，切实找准开展创先争优活动的着力点，出台1+7实施方案，即制定全县创先争优活动1个总体方案和农村、社区、机关、中小学校、医疗卫生行业、国有企业、非公有制经济组织和社会组织创先争优活动等7个子方案。同时，明确了各种类型党组织开展创先争优活动的不同主题，农村党组织以“建设社会主义新农村”为主题，社区党组织以“构建文明和谐社区”为主题，机关党组织以“建设务实高效服务型机关”为主题，中小学校党组织以“办人民满意教育”为主题，医疗卫生行业党组织以“提高医疗水平，促进工作上台阶”为主题，国有企业党组织以“发挥政治核心作用，促进企业科学发展”为主题，非公有制经济组织和社会组织中的党组织以“创业惠民树形象”为主题，确保创先争优活动更加贴近基层实际、贴近工作实际、贴近党员实际。

（六）强化舆论宣传。我县广播、电视、政府网、组工网等媒体及时报道了中央及省、市开展创先争优活动有关精神，初步营造了活动氛围。在前期准备工作中，我们将创先争优宣传工作同活动方案一同谋划，结合实际，制定创先争优活动宣传工作意见，细化分解宣传任务；
创先争优活动正式启动后，我县将在各类媒体开设创先争优活动专栏，每天向社会发布全县创先争优活动的进展情况及相关文件、领导讲话、新闻信息等，确保天天有更新，日日有动态。县委创先争优活动领导小组办公室着手编发工作简报，在全县各基层党组织和党员中进行深入发动，为创先争优活动的顺利开展营造浓厚氛围。

目前，县委常委会已对创先争优活动活动做了专题研究，通过了实施方案等相关文件，充分做好了各项准备工作，将于近期召开动员大会，全面启动全县创先争优活动。

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【篇4】某县落实市委首轮巡察工程建设招投标自查整改工作实施方案

体育局对市委巡察组巡察反馈问题整改落实方案

　　根据xx市委统一安排部署，xx市委第三巡察组于2018年4月18日日至5月16日对我局进行了专项巡察。2018年1月17日，xx市委第三巡察组向我局反馈了巡察意见。为确保市委xx市委第三巡察组《关于对xx市体育局巡察情况的反馈意见》中反馈的问题整改落实取得实效，市体育局党组在迅速召开会议进行研究讨论的基础上，结合工作实际，特制定如下整改方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，严格落实党委主体责任和监督责任， 严格落实中央“八项规定”和省市委“双十条”规定”，深化“两学一做”学习教育，坚持严字当头和认真精神，紧盯市体育局主要领导、领导班子以及班子成员遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等“六大纪律”方面存在的问题，建立作风建设长效机制狠抓整改工作，以作风建设的新成效凝聚起推动发展改革工作的强大动力，为全面建设活力、小康、生态、魅力、幸福xx做出积极贡献。

　　二、基本原则

　　(一)领导带头。党组班子及成员带头做起，以上率下，树立标杆，形成一级带一级，层层抓落实的整改工作格局。

　　(二)从严从实。从全局实际出发，既在营造大气候上见实招，又在改变小环境上动真格，切实把各项整改措施落实到神经末梢，做到整改不到位不放过、不达目的不收兵、群众不满意不销号。

　　(三)开门整改。主动把整改方案和整改进展情况及时向市委巡察组和服务对象汇报，把整改的效果交由群众评判，形成解决问题的压力和动力，自觉接受群众监督。

　　(四)标本兼治。坚持阶段性与长期性、普遍性与特殊性、正风肃纪与教育监督相结合，以专项整治推动解决当前突出问题，以建章立制促进作风建设常态化、长效化，以党性修养增强为民务实清廉的自觉性。

　　(五)统筹推进。把做好整改落实工作与日常业务工作紧密结合起来，着力搞好整改落实的对接、组织指导的衔接和成果运用的承接，始终绷紧整个活动链条，确保不减压、不掉链、不松劲，切实做到两手抓、两促进、两不误。

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