2022-2023上学期小学书法工作计划(精选文档)
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书法教学计划
中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,为了进一步激发同学们对书法的兴趣爱好,结合我校本学期书法教育工作的计划,以书法课堂为主体,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的书法素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长。充分发挥书法室的特殊功能,提高学生的书法水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。作为一名小学书法教师,我们就应该能够做到主动学习,符合时代的发展要求。一定要做到不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。于是,我针对自己的特点制定了新学期的教学计划:
1、合理安排书法室的使用时间,保证全校所有班级所有学生都有机会在书法室上课。
2、根据不同年级学生的特点,利用好各种开展好书法教学活动。
3、开展好学校的第二课堂——书法社团活动,为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生书法作品展示,提高学生对书法的兴趣。
5、认真合理安排好书法室的管理工作。
从教研活动中,学习书法学科的教学有重要作用,此外,学习内容也不仅仅局限于教材和教学法,而应该是更广泛的知识领域。当代
书法家及学院派的书法理论都要学习,从中摘取学生更容易接受的技法理论。本学期,我担任小学三、四、六年级的书法教学工作。毛笔对三年级学生是第一次接触,学情参差不齐,教学中要分层教学,通过毛笔技法的训练,让学生更快适应毛笔书写,教学中要注意从最基础的书法入门开始,养成良好的学习习惯和正确的书写习惯,能熟练掌握基本笔画的书写。
其次,注重研究教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,努力做到与其他学科的学科融合,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态面对学生,让学生掌握好学科知识。本学期准备开展书法史欣赏课,渗入书法史知识及书法理论知识,让学生不止学会写字,还要懂得其中的理及取法方向。全面贯彻落实学校教育教学工作计划,积极实施新课程改革,加强课堂教学研究,加强对新教材的学习和研究,深入课堂、适时反思和总结,切实提高书法教师的素质,提升教育教学质量,确保书法教师教学水平、学生书写质量得到提升。注重工具性和人文性的统一,促进学生汉字书写素养的形成和发展。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
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