学习领会给世界职业技术教育发展大会贺信心得体会（二篇）（完整）

下面是小编为大家整理的学习领会给世界职业技术教育发展大会贺信心得体会（二篇）（完整）,供大家参考。

　学习领会给世界职业技术教育发展大会贺信心得体会（二篇）

　篇一

　8 月 19 日， 国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。

　习近平指出， 职业教育与经济社会发展紧密相连， 对促进就业创业、 助力经济社会发展、 增进人民福祉具有重要意义。

　中国积极推动职业教育高质量发展， 支持中外职业教育交流合作。

　职业教育的理念是以技能成就出彩人生。

　但曾经， 人们对它存在着“低人一等” “没 辙的选择” 等偏见， 使其吸引力很匮乏。

　今天， 我们要让蓬勃发展的职业教育拥抱世界、 走向未来、 深入人心， 更具吸引力， 让出彩的人生“职” 等你来。

　“职”

　等你来，

　深情融入人心，

　树立技能成就出彩人生理念。

　常言道， 艺不压身。

　人拥有一技之长， 可以改变人生， 可以成就梦想，可以创造多彩幸福的生活。

　要让职业教育深入人心， 在广大人民群众中更富有吸引力， 就要让它的理念先行一步， 这个理念就是“技能成就出彩人生” “技能服务美好生活” “技能支撑强国战略” 。

　曾几何时， 人们看待职业教育这个“工匠摇篮” 时， 总是带着“低人一等”“没办法的办法” “没选择的选择” 之“有色眼镜” 。

　然而， 正是在这个“人才摇篮” 中， 一

　颗颗“匠心” 的种子得以生根发芽、 结出硕果， 劳动精神、 劳模精神和工匠精神之源得以发轫， 从而孕育出了一 批又一批的能工巧匠和大国工匠。

　他们个个技能精湛、 能挑大梁， 用技能成就着出彩人生。

　“职”

　等你来，

　热情拥抱世界，

　深化中外职业教育交流合作。

　职业教育是中外经贸和人文交流合作的“直通车” ， 是各国人民民心交融相通的“桥梁” 。

　实践证明， 热情、 开放、 包容、 进取、 有活力的职业教育更具有吸引力、 影响力和竞争力。

　回顾中国职业教育非凡发展历程， 葡萄牙“鲁班工坊” 让中国特色职业教育标准体系走进了 西方发达国家， 中餐烹饪国际化教学标准纳入英国普通和职业学历框架体系。

　今天， 我国已与 70 多个国家和国际组织在职业教育方面建立起联系机制， 在海外 19 个国家建造起 20 个“鲁班工坊” ， 我们职业教育的人才培养标准和专业建设质量得到了 国际广泛认可和经验借鉴。

　我们必须以更高远的眼光、 更敞亮的胸襟、 拥抱世界更热情的温度， 不断深化中外交流合作。

　“职”

　等你来，

　激情走向未来，

　鼓励技能人才争做大国工匠。

　激情干事业， 是我们所致敬的身边每一位“大国工匠” 最闪亮的名片。国家主席习近平在向世界职业技术教育发展大会致贺信中指出， 中国积极推动职业教育高质量发展， 支持中外职业教育交流合作。

　我们要读懂“高

　质量” 的深意， 熟稔职业教育应“高” 在何处。

　职业教育贵在有“高度” 。

　进入新时代， 随着经济结构调整和产业升级的不断加快， 广大技能人才能否掌握更精湛的技能， 直接决定着我们的现代化水平和产业链竞争力。

　职业教育的高地要以致力于培养更多满足产业发展需求、 精准对接市场需求的高技能人才为目 的意义。

　面向未来和世界， 要引导和鼓励更多技能人才争做“大国工匠” ， 在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。

　 篇二

　8 月 19 日， 国家主席习近平向世界职业技术教育发展大会致贺信。

　习近平指出， 职业教育与经济社会发展紧密相连， 对促进就业创业、 助力经济社会发展、 增进人民福祉具有重要意义。

　中国积极推动职业教育高质量发展， 支持中外职业教育交流合作。

　职业教育被誉为“工匠摇篮” 。

　但曾经， 人们对它存在着“低人一等”“没辙的选择”等偏见， 使其吸引力很匮乏。

　今天， 我们要让蓬勃发展的职业教育拥抱世界、 走向未来、 深入人心， 更具吸引力。

　深情融入人心，

　树立技 能成就出彩人生理念。常言道， 艺不压身。人拥有一技之长， 可以改变人生， 可以成就梦

　想， 可以创造多彩幸福的生活。

　要让职业教育深入人心， 在广大人民群众中更富有吸引力，就要让它的理念先行一步， 这个理念就是“技能成就出彩人生” “技能服务美好生活” “技能支撑强国战略” 。

　曾几何时， 人们看待职业教育这个“工匠摇篮” 时， 总是带着“低人一等” “没办法的办法”“没选择的选择” 之“有色眼镜” 。

　然而， 正是在这个“人才摇篮”中， 一颗颗“匠心” 的种子得以生根发芽、 结出硕果， 劳动精神、 劳模精神和工匠精神之源得以发轫， 从而孕育出了一批又一批的能工巧匠和大国工匠。

　他们个个技能精湛、 能挑大梁， 用技能成就着出彩人生。

　热情拥抱世界，

　深化中外职业教育交流合作。

　职业教育是中外经贸和人文交流合作的“直通车”， 是各国人民民心交融相通的“桥梁”。实践证明， 热情、 开放、 包容、 进取、 有活力的职业教育更具有吸引力、 影响力和竞争力。

　回顾中国职业教育非凡发展历程， 葡萄牙“鲁班工坊” 让中国特色职业教育标准体系走进了 西方发达国家， 中餐烹 饪国际化教学标准纳入英国普通和职业学历框架体系。

　今天， 我国已与 70 多个国家和国际组织在职业教育方面建立起联系机制， 在海外 19 个国家建造起 20 个“鲁班工坊” ， 我们职业教育的人才培养标准和专业建设质量得到了国际广泛认可和经验借鉴。

　我们必须以更高远的眼光、

　更敞亮的胸襟、 拥抱世界更热情的温度， 不断深化中外交流合作。

　激情走向未来，

　鼓励技能人才争做大国工匠。

　激情干事业， 是我们所致敬的身边每一位“大国工匠” 最闪亮的名片。

　国家主席习近平在向世界职业技术教育发展大会致贺信中指出， 中国积极推动职业教育高质量发展， 支持中外职业教育交流合作。

　我们要读懂“高质量”的深意， 熟稔职业教育应“高” 在何处。

　职业教育贵在有“高度” 。

　进入新时代， 随着经济结构调整和产业升级的不断加快， 广大技能人才能否掌握更精湛的技能， 直接决定着我们的现代化水平和产业链竞争力。

　职业教育的高地要以致力于培养更多满足产业发展需求、 精准对接市场需求的高技能人才为目的意义。

　面向未来和世界， 要引导和鼓励更多技能人才争做“大国工匠” ， 在平凡岗位上创造出不平凡的业绩。

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