期中考试教职工大会校长发言稿-期中考试总结大会上讲话（范文推荐）

发布时间：2022-10-26 15:20:09 来源：网友投稿

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　 - 1 - 在期中考试总结大会上的讲话总结成绩鼓干劲，精细管理提档次

　同志们: 今天召开期中联考考试质量分析会，总结经验、得失，研究下步对策。刚才，XX 校长作了一个很好的质量分析报告。既总结了成绩，又指出了存在的问题，还提出了今后的对策建议，讲的很好，我完全同意。XXX 校长宣读了表彰决定，对这次考试取得好成绩的年级、班级和学科进行了表彰；三个班主任、学科组代表作了经验发言，他们的经验务实、真实，值得推广。从三个年级考试的结果看，学校发展态势喜人，形成了三个年级良性竞争，齐头并进的可喜局面。会前，各年级工作都很主动，年级、班级、学科相继召开了质量分析会，对学生进行了个别谈话，做的都很好。在此，我代表学校，向本学期以来，表现突出，成绩优秀的学科、班级、教师，表示热烈的祝贺！对那些埋头苦干、默默耕耘的广大教职工，致以崇高的敬意。实践证明，学校倡导的理念是正确的。不折腾，有利于让老师一心一意抓教学；不抱怨，有利于让师生保持良好心态对待教学；不怕慢，有利于让师生保持正常节奏开展教学。同时也证明，学校一是只有大家真诚的付出，定会有收获。付出越多，收获越大。二是只有我们紧盯目标不放松，目标就一定会实现；盯的越紧，实现越快。三是只要顽强拼搏精神不滑坡，办法总比困难多。精神越强，困难越少。四是只要发扬团结协作精神，才能出效益。团结越紧，效益越大。借此机会，我主要讲三个方面。

　一、前期工作总结

　本学期以来，在全体教职工积极进取和踏实工作下，学校各项工作取得新的进步。主要表现在：

　1 1 、党党 X X 工作规范运行。严明政治纪律和政治规矩，坚持集体领

　 - 2 - 导，充分发扬民主，集思广益，每周一次党委会和行政会，落实上级要求态度坚决、不打折扣、不搞变通。坚持警示教育常态化，净化教育教学环境。加强师德师风建设，推出了一批省市县校表彰的先进教师典型。注重中层干部的培养，多形式多层次多角度培养干部，提高其素质和能力。行政值日人员做好全天候值班工作，对学校各个工作岗位进行细致检查，消除隐患。做好人才引进工作，会同县编办、人社、教育等部门一起到各高校开展招聘工作。

　2 2 、教学工作精细管理。一是科学制定教学历。督促高三年级制定好二轮复习计划，高二年级制定好一轮复习计划，高一年级制定好夯实基础和学考计划。落实常态化教学常规检查和拉练，每半月拉练一次，早上拉练、晚上检查。落实分类教学，日语班、艺术班、体育班相继开班开课；落实推门听课、考试质量分析制度，做到了快速分析，精准施策，指导教学。二是落实优生培优、临界生补差工作。制定培补方案，制作培补记录本，对临界生建档立卡，跟踪管理，有措施、有记载有成效、有奖惩。充分利用智学网，周考、月考、联考通过大数据及时了解学生对知识的掌握情况，制订学生个性化学习手册，进行定向辅导，精准巩固提升。三是落实学科提升质量特色活动。如英语记单词比赛、语文基础知识竞赛、语文诵读古诗文诵读比赛、数学基础知识竞赛、化学基础知识竞赛等等。四是加大校际交流。组织参加了高校双高研讨、X 强基计划培训会、教师备考会,高校领导分别来校讲学交流。

　3 3 、教研工作有序开展。开学初，召开全体教研组长和备课组长会，布置本学期工作。认真落实语数外三科八省联考阅卷教师经验交流会精神，反响极好。遴选“XX 好课堂”信息技术、美术和音乐参赛教师。组织每周常态化的集体备课和公开课形成制度。全校英语备课组长赴 XX 一中参加市教科院组织的“英语续写研讨会”，收获颇丰。认真组织语文、历史老师们收看“XX 教育大讲堂”讲座，并撰

　 - 3 - 写收看体会。教研常态化、制度化，提升了我校教师的教学教研水平。

　4、政教工作活力涌现。一是精细管理促安全。严格实行校园半封闭管理，学生早上进校，晚上出校，用餐在校。外来人员出入一律进行信息登记和体温监测，严防不法人员进入校园。学生行为习惯检查成为常态。做到“三检查”，即入口检查，主要查学生是否穿校服、戴校牌、携带白色垃圾、携带零食等问题；寝室检查，主要查学生用电安全、消防安全、以及学生住寝的相关纪律；教室检查，主要查学生携带违禁物品进教室的问题。二是创新机制增活力。创新班主任管理机制。学校出台了《班级积分量化管理制度》，从目前实施的情况看，取得了良好的效果：班主任管理的积极性增强了，学生违纪的现象减少了。创新学生管理方式。做到“三个结合”，即把宣传教育与严格纪律结合起来，把表彰鼓励与必要的惩处结合起来，把说理教育与校园文化的熏陶、氛围的引导结合起来，做实做优心理健康教育。三是多措并举强德育。利用每周班会开展溺水安全、交通安全、消防安全等知识普及，切实提高学生的安全意识；举办消防、防溺水等安全讲座，请专业人员以案例形式加强对学生的安全教育组织开展了“清明祭英烈·共铸中华魂”活动，缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，激发了学生的爱国热情；开展"春风十里，绿意有你"植树活动，强化了师生的环保意识。

　5 5 、后勤保障及时有力。一是疫情防控常抓不懈。开学前夕，学校组织专班对两个校区进行卫生清除，做到不留死角，不漏一处。几个月来，学校定期对教室、食堂、厕所、垃圾池等重点区域进行全面消杀，确保全校师生的健康安全。搞好防疫物资管理工作，接受省厅市局的开学检查，受到好评。二是加强财务管理。为了积极响应疫情防控要求，减少现金业务，学校制定出收费二维码，让家长在家操作缴纳报名费，所收费用直接进入财政非税管理局，既方便又快捷。搞好财务日常工作：财务拨款、住房养老金扣除上缴、税务的申报、工

　 - 4 - 资发放、各种费用的报销等。三是加强校园绿化。结合春季宜栽特点，加强校园绿化改造，对教科楼广场前的绿化带进行景观树移栽，修补色块，对全校的绿化带进行系统性修枝剪叶、除杂割草，使学校的绿化层次分明，立体感强，进一步绿化了环境、美化了校园。四是加强学生食堂管理。学生食堂做到食品安全卫生，食品留样完整，采购渠道合规、操作规范有序，服务周到。能根据学生的需求不断改进食谱、菜谱，做到荤素搭配，合理科学，努力打造师生满意食堂。

　当然，在总结成绩的同时，也要看到存在的问题：一是教师师德师风建设要需进一步深化，学生精细化管理要进一步加强，教师教学的针对性要进一步加强，教师能力培养要进一步加大力度。

　二、下阶段工作安排

　今天距离高考仅有 XX 天，时间紧，任务重。做好后期的工作，我们要继续围绕“深改、精管、提质、上档”工作思路，突出教学中心工作，抓住学生管理重点，深化教学改革，强化学校管理，推进学校更好更快高质量发展。

　1 1 、改革还需再深化。深化课堂教学改革，深化教师“县管校聘”改革，深化评价机制改革，完善用人机制，已经深入人心。“深改”在我校已初显成效。在坚持贯彻落实奖励性绩效方案、年级管理绩效方案、高考效益奖方案，教学质量奖励方案等制度的基础上，学校要进一步深化校内各种制度改革，摒弃过时的制度，修改不健全的制度，依法办学，建立现代学校管理制度，用制度激发广大教职工干事兴业的热情，让广大教职工把主要精力集中到教育教学和各项管理上来，形成持久的内在动力，推动学校高质量、高效率发展。

　2 2 、管理还需再精细。要进一步在“严、实、快、细”上下功夫，实现管理无缝隙。干部要深入工作到一线，到学生中间去，到老师中间去，到后勤服务的各个具体场地去，发现更小的问题，想出更精准的办法。重大问题，要亲自去检查，亲自去落实，用更精准的思维，

　 - 5 - 创更高业绩。班主任要精抓班级管理，既要紧盯目标，又制定个性化学习方法；既要有培优方案，又要有临界生提升计划，还要有补差措施；既要鼓励学生勇攀学习高峰，又要关注学生生活和心理健康。教师备课要精益求精，既要备教材，还要备学生；要精准抓住课堂效率的关键点，做到精选、精练、精讲、精评。教师还要参与班级管理，不能只教圣贤书，不管学生。人人要树立管理意识，要倡导人人都是管理者，人人都是育人导师的理念。只有人人争当管理者，充分发挥全体教职工的聪明才智，才能促进学校管理水平的提高。

　3 3 、质量还需再提升。目前，我校已形成以质量论英雄、以质量论奖惩、以质量论进退、以质量论荣辱的局面，已成形用事实说话、用数字说话、用成效说话的新格局。学校发展要实现由快速增长阶段向高质量发展阶段转变，就必须要在完善科学的考评体系上实现提升，必须要在集体备课、课堂效率、课程建设上实现提升，必须要在内涵发展上实现提升，必须要在服务意识、服务质量上实现提升。要制定更加切实可行的质量管理制度和运行机制，如备、教、辅、批、考、评、奖等教学过程各个环节制度和质量标准。使教学质量有机的渗透到各学科所有教学环节之中，体现于教师的一切教学活动之中。进一步加大完善教师业务跟踪机制。收集教师专业学习的成就和进步证据，真实反映教师专业成长历程，引领教师专业发展。完善师生评价细则，狠抓教法改革，提高教学效率。加大常规检查力度，及时掌握教师在工作中存在的不足和弱点，不断调节教学策略。加大教研和集体备课力度，积极组织教师进行教学反思。积极倡导教学研究、教学法观摩、教学讲座、集体备课和随机推门听课制度的落实，通过教研共同探讨、交流学习，及时解决教学实践中遇到的实际问题。继续开展 35 岁以下的青年教师大比武和示范课、公开课活动，对突出的青年教师予以奖励。大力开展学科竞赛活动。完善平时质量跟踪评比，时时调动师生的积极性。在平时月考和学科竞赛中，要注意针对不同

　 - 6 - 层面，采用不同形式，多以班集体进行评比，避免学生产生消极情绪。

　4 4 、档次还需再发力。实力是学校最好的表现。今年，学校要完成高考一本二本上线人数增 X%的目标。在这次高三和高一、高二期中考试中，三个年级基本完成了目标任务。同志们还要再发力，勇攀高峰。要进一步加大目标管理。要通过制定科学的工作目标，增强教师的事业心和责任感，使学校的工作纲目清晰，政令畅通，管理更加到位。各年级要按照既定的目标管理方案，针对各自的实际情况，进一步制定好科学的管理激励措施，要进一步稳固一本二本上线层、突破临界层、提升线下层，最大限度地挖掘学生的潜力，最大限度地调动广大教师的积极性，争取高考实现新突破、联考实现进位次，多出亮点、多出精品，把教育教学质量推向一个新的高度。

　三、四点建议要求

　一要牢记“师德就是教风”意识。教师是学校教育教学工作的执行者，其思想政治素质和职业道德水平的高低直接关系到教育教学质量的好坏。一所学校，有高尚的师德，就会有过硬的教风。要大力倡导敬业、奉献精神，致力于建设一支政治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍。要在日常工作中自觉远离“三乱”，乱补课、乱办班、乱订教辅资料，以及接受家长吃请、收受礼品等不良行为，惩戒学生要有理、合规、适度，做一名师德高尚的优秀教育工作者，用高尚的师德淬炼过硬的教风。

　二要牢记“岗位就是责任”意识。岗位就是责任,我们每一个教职工要从灵魂深处形成岗位就是责任的价值观,履行好自己的岗位责任。学会承担责任,最基本的就是要熟悉自己的工作岗位责任,明白你的工作范围。对自己工作责任内的任何事情,都要主动地去做,不要等领导来安排。全体教职工都要以承担岗位责任作为自己的工作准则,主动做事，主动担责，赢得学生、同事、社会的信任和赞许。

　 - 7 - 还要把岗位和责任统一起来,从我做起,从现在做起,从平凡岗位做起,从本职工作做起,要珍惜岗位，在各自平凡的教育教学和服务岗位上教书育人、管理育人、服务育人，创造出无愧于自己、无愧于学校、无愧于人民的业绩。

　三要牢记“管理就是质量”意识。管理聚人心，管理出质量。各年级管理团队要树立敬业精神、吃苦精神、奉献精神、创新精神。在各方面工作中要率先垂范，以身作则，为一线教师树立榜样。要创造性地开展年级的各项工作，掌好舵，把握好方向，确保科学决策。要竭尽全力调动一线教师工作的积极性、主动性与创造性。要以自己良好的人格魅力团结全体教师，聚人心，营造和谐的人际关系和积极向上的工作氛围与办公文化，让每位教师幸福地生活，快乐地工作。要积极听取一线教师的心声与建议，积极采纳科学的、正确的意见，确保年级各项管理工作措施得力，执行力强，效果显著。班主任管理要在抓细、抓严、抓实上下功夫。任课老师要强化课堂教学的管理，密切关注每一位学生的课堂状况，要主动管理，并及时和班主任交流，并协助做学生的谈心、教育、转化工作。要通过全员抓、全面抓、全程抓，构建起日常行为管理的立体化网络，用我们立体化、精细化的管理建设纯正的班风、浓厚的学风，助推我校高质量发展。

　四牢记“落实就是成绩”意识。提高教育质量根本在教师，关键在领导，路径在落实。一分部署，九分落实，没有落实，再好的蓝图也是空中楼阁。分管领导要率先垂范，加强督办落实，经常监督检查学校各项工作的落实情况，掌握工作的主动权；认真落实领导蹲点包班包科责任制，落实推门听课制度。班主任要落实班级的各项管理，协调学科的均衡发展，对学生进行心理指导和学法指导。任课老师要落实常规教学任务，加强教研组、备课组建设，落实教研组活动，把“备、讲、批、辅、考”各个环节有机结合起来。

　 - 8 - 总之，全校老师要以钉钉子的精神抓好落实，想尽办法抓好落实，不为困难找理由，只为落实想办法。老师们要追求问心无愧，努力到无能为力，拼搏到感动自己。对上级部门、学校党委的安排，抓住不放，一抓到底，这样，我们的各项工作才能干出实效，做出成绩。

　同志们，过去的工作已成事实，而今后每周、每月工作质量是可控的，一份耕耘一份收获，我们要振奋精神，鼓足士气，迎接新挑战。面对新的形势，面对社会各界的期待，面对广大学生及其家长的迫切心愿，我们必须积极应对。我们要团结一心，奋勇拼搏，持之以恒，力争 XXXX 届完成高考任务，创造新的业绩。