学校复学期间疫情防控工作制度(五项)（范文推荐）

发布时间：2022-06-24 18:25:14 来源：网友投稿

下面是小编为大家整理的学校复学期间疫情防控工作制度(五项)（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学校复学期间疫情防控工作制度(五项)5篇

学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇1

疫情防控工作制度

为做好疫情防控工作，结合实际，特制定以下工作制度：

1.工作人员必须佩戴口罩、帽子、穿工作服，做好自身防护，每天测量体温，并做好登记。

2.对每位就诊患者测量体温，做好登记，并签订承诺书。发现体温超过37.3℃的患者，拨打120，协助转诊到四家设有发热门诊的医疗机构。

3.有专人负责就诊秩序，患者保持间隔一米以上距离。

4.做到接诊一人手消一次。

5.医疗废物严格按照医疗废物处置条例，做到分类处置，并做好登记工作

6.做好门诊日志、消毒登记、传染病报告等记录。

7. 做好工作人员及患者承诺书保存工作。

8.地面做到每天两次84液消毒，紫外线灯管每天照射一次，卫生间保持清洁干爽，有良好的通风换气设施。

9.严格落实登封市疫情防控工作相关制度。

学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇2

新冠肺炎疫情防控期间学校门禁工作制度

为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求，特制定本工作制度。

一、落实门禁措施

（一）做好疫情防控宣传与引导。学校电子屏交替播放疫情防控宣传标语及教育部“五个一律”禁令(未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理)，切实提高广大师生疫情防控意识。

（二）落实好门卫值班值守制度。学校要加强校门安全保卫力量，校门突发事情按照学校《新冠肺炎突发公共卫生事件应急预案》执行处理，严格落实门卫24小时值班制度。学校值班门卫须穿制服、佩戴红袖章并携持必要的安保器械，加强对校门及周边的巡查管控。

（三）加强开学期间的体温检测秩序维护。疫情管控期间，在校门口设置学生入校体温检测专门通道或体温检测区域，安排人员对入校师生进行体温检测，同时应合理安排力量维护现场秩序，坚决制止体温异常人员进入校园。

（四）完善门卫安全防控物资保障。学校要按《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》标准配备防卫器械。门卫值班室须增配体温监测系统、消毒液和一定数量的口罩，并且对大门栏杆、过道、门把扶手等重要区域和部位进行定时消毒。

二、严格校门管理

（一）开学前，学校加强与镇卫生院沟通，了解校园周边疫情人员基本情况，并配合镇派出所开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

（二）疫情管控期间，严格执行教育部“五个一律”禁令，原则上外来人员、外来车辆一律不得进入学校。因公务确需进入校园的，值班保安应向学校领导报告确认，人员进行体温检测合格、车辆进行消毒处理并进行登记方可放行。

（三）上下学时段，严格落实平安护学要求，原则上一个大门进出，科学安排学生有序入校，错峰放学；
学校安排值班领导、值班老师、值班学生干部、门卫等不少于5人，在校门口值班值守护学。

三、异常情况处置

（一）凡发现体温监测异常人员，应立即隔离，同时向镇疫情防控指挥部和县教体局报告；
对与体温异常者相距1.5米以内的师生进行登记，专人守护在空旷地带或是临时隔离室，经医疗机构进行流行病学检查合格后，方可进入校园；
对校门口主要通道、周边地区和隔离地区立即进行全面消毒。

（二）对体温异常且不服学校管理强行闯入校园的师生和外来人员，要果断控制并报警，对所接触人员进行登记，并落实14天隔离措施。对强行闯入者活动范围进行消毒处理。

学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇3

学校疫情防控工作制度3篇

　　人与人之间的守望相助，面对困难的团结1心，点亮了抗击疫情的丝丝烛火，传递出血浓于水的同胞之情，会聚成1股磅礴的气力，让这个冬季变得格外温暖。本站为大家整理的相干的学校疫情防控工作制度，供大家参考选择。学校疫情防控工作制度消毒清洁制度

　　幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为保证每名幼儿的生理卫生，幼儿园必须做好相应的消毒工作，具体消毒工作指点以下：

　　1、消毒的方法

　　机械消毒法(开窗透风、洗擦、利用水的机械作用、肥皂擦手冲洗等)、物理消毒法(利用空气和日光中的另外线，起到消毒作用。如开窗空气流通、曝晒)、高温消毒法(消毒柜、蒸气、煮沸)、化学消毒法(经常使用84消毒液，次氯酸纳、来苏尔、漂白粉溶液等)、消毒灯消毒法(紫外线灯和臭氧灯)。

　　消毒的种类

　　1、房屋空间的消毒：1般每周1次，沾染病流行期间每天1次，可选择在每天上午或下午幼儿园起床以后，，关好门窗，用紫外线或臭氧灯消毒30分钟。每周用臭氧灯消毒1次，每次30分钟。

　　2、毛巾消毒：先用肥皂浸泡搓洗，如果蒸煮消毒要淹没水后蒸煮20⑶0分钟。另外可放在阳光下曝晒，两巾之间的矩离要间隔10公分。上、下、左、右不能碰到1起。

　　3、茶杯的消毒：幼儿的茶杯专人专用，逐日在幼儿园入园后必须放好已消毒的茶杯。如果喝牛奶后，必须在吃完后立即清洗消毒。清洗时先冲洗，再放入消毒柜消毒。茶杯箱每天凌晨用消毒液抹1遍。

　　4、餐巾消毒：同毛巾。冬季餐巾冰冷，可在餐巾中冲1些热水。

　　5、保温桶消毒：保育员将保温桶4周及盖子、壶嘴用消毒液擦1遍，每周清洗桶的内胆，先用肥皂水清洗1遍，然后冲洗干净，再用消毒液浸泡10分钟。沾染病流行季节保温桶要每天消毒。

　　6、玩具的消毒：玩具消毒1般每周1次，先清洗再放在阳光下晒2小时，根据玩具的质地采取适当的消毒的方法。

　　7、被褥的清洁消毒：幼儿园用的垫被和盖被可每两周晒1次，每次晒2小时，如遇雨季，可将被褥打开用消毒灯照耀半小时，幼儿园床要摆放整齐，注意间隔距离40到50厘米，如果床靠得较紧，可以让幼儿园头对脚睡，被面每个月清洗1次，枕头可每两周清洗1次。

　　2、户外活动时，小虫进入幼儿的耳朵后的处理方法。

　　在幼儿园户外活动时，常会产生小虫子进入幼儿耳朵的事情，严重者会损伤耳膜，致使耳聋。小虫子进入耳朵后，应当怎样安全取出呢?下面给老师们提供几种有效的方法：

　　1、用手用力按住没有虫子的那只耳朵，以促使虫子倒退出来。

　　2、用手电光照耀耳内，便可把虫子勾引出来。

　　3、用香烟烟雾把虫子熏出。

　　4、向耳内滴少量麻油或色拉油，便可使小虫淹毙或逃出。

　　3、在幼儿园平常活动中，异物进入幼儿鼻子的处理方法。

　　由于幼儿的好奇心特别强，常常会有个别幼儿将身边的东西如豆类、扣子、纸屑、弹球、橡皮擦等放入自己或他人的鼻孔里，异物进入鼻子，若时间太久容易致使鼻子发炎，所以应尽快将异物取出。碰到这样的情况，老师可以采取以下几种方法：

　　1、若异物在鼻内深处，从外面没法看见时，不要委曲想办法取出，应请耳鼻喉科医师帮忙。

　　2 、若异物有1部份露出孔外，先让小孩安静坐好，再用圆头小钳子轻轻地取出。不过要注意的是若小孩乱动很容易伤到鼻粘膜，或是把异物推入更深处，所以对好动的小孩，最好不要使用上述方法。否则可能会有反效果。

　　3、堵住没有异物进入的鼻孔，用力鼻子，或用纸捻刺激鼻粘膜，使小孩借着打喷嚏将异物喷出鼻外。

　　学校疫情防控工作制度疫情报告制度

　　为了规范疫情报告工作，预防沾染病及新冠肺炎病毒的产生，现根据*教秘96号文件《**省学校新冠肺炎疫情防控系列标准指引的通知》等相干规定，结合我校实际，制定本制度。

　　1、学校报告人职责

　　1、校长是新冠疫情报告的第1责任人。

　　2、学校总务处、教务部承当责任报告人，主要负责学校疫情搜集、核实、登记、报告和分析工作。

　　3、学校产生的各类沾染病应及时填写《学校沾染病报告卡》，在法定沾染病报告时限内上报上级部门。

　　4、协助上级部门对学校产生的沾染病等新冠肺炎病毒进行调查和处理，接受教育行政部门与卫生行政部门对学校沾染病等新冠肺炎病毒的催促、检查。

　　5、负责组织展开对全部师生新冠肺炎病毒防治知识的宣扬教育。

　　6、每天对学校学员的出勤、健康情况进行巡查。

　　2、监测与报告

　　学校建立由学员到班主任、到学校报告人、到学校领导的发现、信息登记与报告制度。

　　(1)学校新冠肺炎监测

　　学校建立学员晨检、午检、晚检制度;因病缺勤病因追

　　查与登记制度。学校老师发现学员有沾染病初期症状、疑似新冠沾染病病人和因病缺勤等情况时，应及时报告给学校领导。学校领导应及时进行排查，并将排查情况记录在学员因病缺勤、沾染病初期症状、疑似沾染病病人得病及病因排查结果进行登记。

　　1、晨检、午检、晚检体温监测由班主任对凌晨和中午晚辅到校的每一个学员进行视察、询问，了解学员出勤、健康状态。发现学员有初期症状(如发热、腹泻、呕吐等)和疑似沾染病病人时，应当及时告知学校领导，学校领导要进行进1步排查，以确保做到对沾染病病人的早发现、早报告。

　　2、对因病缺勤的学员，班主任应当了解学员的得病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校领导。学校领导接到报告后应及时清查学员的得病情况和可能的病因，以做到对沾染病病人的早发现。

　　(2)学校新冠肺炎报告

　　根据“责任到人”原则，明确校园新冠肺炎疫情报告人和报告程序。

　　1、报告内容：

　　统计到和未统计到全校的教职工数和学生数，产生或可能产生新冠肺炎疫情爆发，多例相同症状不明缘由死亡等有关情况。

　　2、报告程序和时限：

　　内部报告

　　R 教职员工向教务处张帮海主任报告再由张主任统计后向学校报告人张伟胜校长报告;

　　R 每班学生向班主任老师报告;

　　R 每班汇总后均向总务处黄永富主任报告再由黄主任统计后向学校报告人张伟胜校长报告。

　　外部报告

　　R 学校疫情报告人朱增文分别向属地教育主管部门和属地卫生健康部门报告：实现“日报告”“零报告”制度，报告内容见表。

　　学校疫情防控工作制度学校疫情防控期间日报告、零报告制度

　　为切实做好疫情防控工作，保证全校师生的健康安全稳定，依照上级规定，学校在疫情防控期间实行“日报告”“零报告”制度。

　　1、各处室、学院要严格履行“日报告”“零报告”“紧急情况随时报告”制度，由专人负责逐日上报部门人员信息工作至防控办公室。要增强敏锐性和信息反应能力，坚持早发现、早报告，加强第1时间信息的核实、搜集和上报，提高情况信息的报送效力和质量

　　2、各处室、学院要高度重视，强化责任，明确职责，加强管理，依照学校统1规定的时间上报。

　　3、报告数据和信息要准确，不得出现迟报、漏报、瞒报、不报现象。对不按时上报和不认真报告的将按有关规定进行通报，造成严重后果的，将追究相干责任。

　　4、实行零报告制度，即无意外事件产生，也必须逐日报告。

　　5、信息零报告采取报表方式，如发现问题，电话第1时间报告。

　　6、各部门要主动与防疫领导小组办公室联系，加强配合。

学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇4

学校复学期间疫情防控工作五项制度（就餐）

学校复学期间疫情防控工作五项制度（就餐）为了贯彻落实《 xx 市经贸学校疫情期间学校开学工作方案》，切实做好复学前后的疫情防控工作，制定如下五项制度：

一、疫情防控期间门卫管理制度（一）学校实行全封闭管理。未经批准，学生不得出入校区。因特殊情况经疫情防控组批准出入校区的，门卫凭出入证办理出入校区豋记手续，并做好出入时体温检测记录。

（二）学校教职员工无工作需要，不得出入校区。因工作需要出入校区的，一律做好豋记，并检测体温，做好记录。

（三）严格控制外来人员进入校区。外来人员因工作需要进入校区时，需经学校对口领导或对口科室负责人同意，门卫做好体温检测，并做好记录。

（四）严禁教职员工和学生私自到校外就餐或叫外卖送餐。除经学校批准的特殊接待外，教职员工和学生一律在校内食堂和餐饮店就餐。

（五）凡出入校区的人员必须佩戴口罩。凡体温检测发热，或有干咳、乏力等症状的人员，一律不得进入校区。

二、师生员工晨午检和缺勤豋记及追踪制度（一）全校教职员工每天上午和下午上班时各进行一次体温检测、身体状况询问，并做好豋记和上报工作。

（二）全校学生以班级为单位，每天早上和下午上课进班时各进行一次体温检测、身体状况询问，并做好豋记和上报工作。

（三）做好缺课师生和缺课原因的豋记、统计和追踪工作。

（四）对发现的发热、干咳、乏力等症状的教职员工和学生，要第一时间安排在留观室隔离观察，并及时上报学校疫情防控组，按有关规定处置。

三、师生员工突发疫情处置办法（一）教职员工和学生一旦出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即上报学校疫情防控组，并及时进行隔离，同时联系定点医院送诊。在前往医院的路上和医院内应当佩戴外科口罩（或其他更高级别的口罩）。

（二）教职员工和学生中出现新冠肺炎凝似病例时，应当立即向辖区蒲团乡防控办报告，并配合做好密切接触人员的管理。

（三）由专人负责与新冠肺炎凝似教职员工或学生、以及被隔离的教职员工或学生的家人进行联系，及时通报相关情况。

（四）加強与教职员工或学生住院的医院及主治医护人员的联系，及时掌握住院教职员工或学生的身心健康状况，积极做好协调服务和心理疏导抚慰工作。

四、疫情防控期间学校消毒制度（一）加強物体表面消毒。保持教室、宿舍、图书室、实验室、实训车间、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒。对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏等高频接触表面，可用酒精等消毒剂进行喷洒或擦拭。

（二）加強重点场所地面清洁消毒。做好学校教室、办公室、食堂及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。可用 84 消毒液进行擦拭消毒。

（三）各类生活、学习、工作场所加強通风换气。气温适宜时，可延长通风时间。通风换气时禁止开空调，实行自然通风。

（四）加強餐饮用具消毒。餐（饮）具应当一人一具，一用一消毒。建议就餐人员尽量自带餐具。餐（饮）具清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 30 分钟，或釆用热力消毒柜等方式消毒。

（五）宿舍要定期清洁，做好个人卫生。个人被褥和衣服要定期凉晒，定期清洗。要适当降低宿舍人员密度。

（六）加強垃圾清运管理，及时收集清运。做好垃圾桶的清洁和消毒。废旧口罩及手套必须设置专用垃圾桶收集，进行清毒处理，及时清运。

（七）严格落实教职员工和学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、触摸眼睛等“敏感部位”之前，均要洗手。

五、疫情防控期间教职员工和学生就餐管理制度（一）全校教职员工和学生必须统一在校内就餐。除经学校批准的特殊接待外，所有教职员工和学生一律在学校内部食堂或餐饮店就餐，不得出校就餐或点外卖送餐。一经发现，作违纪处理。

（二）学校食堂分时段按班级错峰就餐。食堂早餐从 7 点钟开始售卖；
中餐从 11:30 开始售卖；
晚餐从 17 点开始售卖。售卖时间开始后，每 15 分钟为一个时间段，每个时间段安排×个班进入食堂购餐。购餐后到操场或教室（办公室）分散就餐，不准在食堂内聚集就餐。

教职员工在供餐时间内，自行分散购餐就餐。

（三）所有人员在食堂购餐时自觉排队，人与人之间保持 1米以上的距离。食堂工作人员要佩戴好囗罩、手套、工作服售餐，同时提高工作效率，加快售卖速度，尽量减少购餐人员在食堂停留时间。

（四）学校食堂和餐饮店要改善服务态度，提高服务质量，降低餐饮成本，合理确定餐饮价格，尽量为广大师生员工提供物美价优的餐饮服务。

（五）食堂及各餐饮店要严把食材进货质量关，通过正当渠道进货。所有进货要索取供货票证，做到货源可追朔，确保全校师生员工饮食卫生安全。

（六）严格按照消毒要求做好食堂和餐饮店各项消毒工作，确保环境卫生及餐具用具卫生安全。

2020 年 3 月 24 日学校新冠肺炎疫情防控工作方案为进一步加强光明区校园新冠肺炎疫情防控工作，保障广大师生生命安全和身体健康，根据省、市相关工作指引，结合光明区校园实际，制定本指引。本指引所指学校，包含 0-3岁托幼机构、幼儿园、中小学校、区内高校、技工学校、职业技术学校和校外辅导（午托）机构、职业技能培训机构（以下统称学校）。

一、防控工作指引 1.成立学校疫情防控工作领导小组，由学校主要领导担任组长，成员包括学校领导班子、部门负责人、校（园）医等组成，全面负责疫情防控工作的组织领导和督查督办。

2.校（园）长、书记为本单位防控工作的第一责任人，分管领导为直接责任人；
各部门负责人为本部门防控工作的责任人。民办幼儿园举办者为该单位第一责任人，园长为直接责任人。

3.成立学校疫情防控专项工作机构或组织，由学校综合协调部门牵头，学生、教务、后勤、卫生室（保健室）、少先队部、团委等部门负责人和相关人员组成；
明确职责分工，责任到岗，任务到人。

4.制定和完善防控工作的“两案九制”：

开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案，传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨检制度，因病缺勤登记、追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，通风、消毒制度。

5.建立责任追究制度。对不遵照要求进行报告、隔离的教职员工和学生进行严肃批评教育，责令限期改正。对确诊和疑似病例迟报、谎报、漏报，造成严重后果的，追究有关领导和直接责任人责任；
民办学校和幼儿园要同时追究举办者的责任，并与年度各类奖补挂钩。

6.校园实行封闭式管理。用最严格的措施把好校园入口关，严防疫情输入。未经学校批准学生一律不准返校；
校外无关人员一律不准进校门；
师生进入校门一律核验身份并检测体温。

7.校园内的教工宿舍要参照小区围合式管理，有条件应尽量设立独立通道，建立人员车辆出入登记制度，严禁外来无关人员进入；
落实进出申报和体温检测、居家隔离、环境消毒等措施；
对在校居家隔离教职员工要监督执行，并做好生活保障。学生宿舍实行封闭式管理，出入口设置体温查验点。

8.开展环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。开学前要开展一次全面彻底的消杀。

9.储备足量的个人防护用品（如一次性医用或医用外科口罩、手套、洗手液）、消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、红外额温计和基本药品，储备用量为 20-30 天用量。

10.做好食堂、饮用水的安全卫生监管，做好清洁、消毒、检测等工作。

11.要设置充足的洗手水龙头（提倡采用感应式水龙头）并保证能正常使用，配备足够的洗手液或免洗洗手液。

12.加强校车管理，采取一用一消毒，校车运行时需开窗通风。车内配备体温枪、免洗洗手液，建立乘坐校车体温监测制度，司乘人员上车前要进行体温检测和登记。

13.集中收集并及时处理废弃口罩、餐盒等有害垃圾，全面做好校园环境的清洁，垃圾分类、日产日清，定期开展空气和物体表面消毒。每天做好各类教学、生活和工作场所（如教室、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、宿舍、教研室等）的通风换气。

14.疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。

15.严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的食材。师生避免食堂内聚集用餐，根据条件组织错峰就餐。加强对集体配餐单位监督管理，尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。

16.形成家校联动机制。发动家长参与学校防控工作，备齐必需家庭防护消毒用品，督促学生戴好口罩（储备 20天口罩用量），出门前量测体温，若有发热、咳嗽、乏力等情况，建议做好个人防护，前往社康或医院就诊（发热病例应前往定点医院发热门诊就诊），自觉居家隔离观察，督促家长履行监护职责。

17.鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。

18.加强宣传和培训。通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式，开展多种形式的健康宣教，对师生和家长进行防控新冠状肺炎疫情知识宣传教育，提高防病意识。加强对教职员工防控技能的培训。

二、监测工作指引 1.建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集相关信息，全覆盖、无遗漏、精准排查掌握教职员工和学生假期行踪和健康状况。明确学校信息报告人，建立AB 角，确保信息报送准确及时。

2. 建立学校、年级、班级（宿舍）三级公共卫生工作网络，全面加强教职员工、学生健康监测报告和处置工作。要将保安、物业人员、厨工、宿舍管理员、家长义工等全部纳入监测范围，做好分类管理。

3.学校要收集所有返校师生的健康卡，掌握开学前 14天每名教职员工、学生的每日健康情况。健康卡的内容至少应包括：

师生返校前 14 天的身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。

4.重点监控从疫情重点地区返深的教职员工和学生。督促从疫情重点地区返深的教职员工和学生，主动向社区和学校报备登记，必须居家隔离 14 天；
督促从非疫情重点地区返深的教职员工和学生，应当主动居家隔离 14 天。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学 /上班。

5.对进校人员要核身份、测体温，严格进校人员管理。体温查验人员按规定做好防护措施。有条件的单位可在图书馆、食堂、宿舍、会议室、教学楼等人群密集场所设置红外体温探测器。采取错峰上学的措施，避免高峰期人员大量聚集测量体温。

6.严格落实晨（午）检制度，做好因病缺勤登记与报告工作，不允许带病上学或上班。因病缺课（勤）人员应由校医根据医院诊断证明和隔离期满确认后，方可返校。

7.做好联防联控，明确疾控机构、定点医院、社区、社康的联系人及其联系方式，取得专业技术支持。学校排查到的“三类人员”，要立即与社区进行对接，确保居家隔离不漏一人。

三、疫情处置工作指引 1.建立疫情处置工作机制，成立校（园）疫情处置工作小组（一般为 3-5 人，包括单位分管领导、校（园）医、安保人员等），开展专门教育培训，相关人员熟知熟悉疫情处置知识、要求和流程。

2.设置临时隔离观察室。临时隔离观察室要相对独立，配备必要防护用品和基本设备设施，用以暂时留观身体不适的师生。应当远离学生教学办公区和生活区，采光和通风良好，要设立醒目标识，避免其他人员误入。

3.加强与疾控中心、定点医院、社康的联系，协调建立疫情处置“绿色通道”。

4.如发现师生有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的。

（ 1）第一发现人立即给疑似患者戴上口罩，做好防护措施。

（ 2）第一发现人立即向应急处置小组报告，并联系家长或亲属。

（ 3）学校应急处置小组将患者送往学校临时隔离室进行隔离。

（ 4）由校（园）医初步诊断，征得家长或亲属同意后，联系 120 送定点医院。

（ 5）立即报告患者住址所属社区“三位一体”小组（社区、公安、社康），并报告区疾控中心。

（ 6）配合疾控中心等相关部门做好疫情防治、调查等工作，在疾控部门的指导下，对重点区域（班级、物体表面、饮用水、厕所等）、医疗废弃物进行终末消毒处理，做好通风、健康教育。按照要求向主管部门报告。

（ 7）若被诊断为新冠肺炎患者，其密切接触者应接受14 天隔离医学观察，停课及停课规模由区教育局或区人力资源局和区疾控中心商议决定。

（ 8）学校安排专人对患者进行家访联系，跟踪了解其每日健康状况。

5.通过网络、热线、第三方服务等形式，对教职员工和学生特别是隔离观察及疑似、确诊重点人员提供健康咨询、心理疏导和服务工作。

四、教学管理工作指引 1.2 月底前，所有中小学和培训机构不准开展线下教学、培训等活动，托管机构停止托管服务。

2.各校要合理制定好延迟开学期间学校在线教学工作方案，科学安排线上教学课程表，各学科教师要制定不少于一个月时间的在线教学工作方案和课程安排，统筹安排德智体美劳五育教学内容。高中学校线上教学从 2 月 10 日开始，按照市、区教育局关于高中在线教学指引相关要求执行；
义务教育学校线上教学从 2 月 17 日开始，初三年级在线上教学中可以讲新课，但小一到初二各个年级不允许讲授新课。幼儿园可以安排谈话、故事、律动等居家活动。线上教学活动结束日期以市教育局公布的时间为准。

3.认真做好线上教学的准备、组织与实施工作，精选在线课程资源，优化在线教学流程和方式，避免在线课程煮成夹生饭，要根据不同年级、不同学科教学要求，分年级安排在线教学任务，加强在线教学管理，加强家校沟通，切实做好在线教学组织实施工作，确保在线教学效果。

4.全区中小学、幼儿园要结合学校实际制定开学工作方案和师生分年级、分班级、分省份、分期、分批有序返校方案，严格落实市、区疫情期间的停课及开学举措，按照相关指引，确保有序复课。

5.全区中小学、幼儿园要结合学校实际制定错峰上下学工作方案，安排学生分时段、分学段、分班级、分线路错峰上下学，分散化解学生集中入校离校压力，减轻上下学高峰期间家长接送学生造成的交通拥堵状况，确保全校师生和职工的生命安全和身体健康。

6.加强人文关怀。对滞留在疫情较重地区的师生，进行健康教育、心理辅导和人文关怀，及时了解师生身体状况，提供力所能及的帮助。对于没有返校的滞留学生，继续实行线上教学。

7.校外培训机构和午托机构，要合理安排时间，分批次、分时段组织培训和托管，避免人员聚集和交叉感染。

8.在疫情防控期间，主动加强家校联系，建议并引导家长积极配合教育行政部门和学校，督促学生按时参加在线教育教学活动。要指定班主任和专任教师承担学生在家学习期间的联系和指导学生的任务，定期向家长和学生了解相关情况，给予学生更多的关心和爱护，维护学生的身心健康。

学校复学期间疫情防控工作制度(五项)篇5

　　“街道口的风，撩醒了夏虫，竹床上的小孩做着梦……”平素的生活，闲适，恬淡。眼下虽遇困难，但这一切皆是浮云。武汉伢，别怕!勇敢向前走!你看前面温暖的灯光，那就是平安，是团聚，是我们幸福的家!为大家整理的相关的学校疫情防控工作制度，供大家参考选择。

　　学校疫情防控工作制度

　　疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校园消毒防疫工作。

　　一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。

　　二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。

　　三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况

　　针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。

　　此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争!

　　学校疫情防控工作制度

　　为进一步规范学生健康管理工作，促进学生身心健康和学校健康教育工作的发展，根据《中小学健康教育指导纲要》和《学校卫生工作条例》，制定本制度。

　　一、健全健康工作体系。学校成立由主要负责人担任组长的健康工作领导小组，形成由分管领导、内设部门负责人、班主任、校医(保健教师)共同参与的工作网络，因地制宜开展健康教育工作。

　　二、加强工作顶层设计。贯彻落实上级教育行政部门关于健康教育工作的各项部署，并结合学校实际制定年度健康教育工作计划，纳入学校整体工作规划，每年度对学校健康教育工作进行总结。

　　三、规范健康教育实施。按照制度要求优化工作流程;提高卫生室专业化建设水平，配齐卫生室工作人员;规范健康教育档案管理工作。

　　四、落实健康教育内容。按照《中小学健康教育指导纲要》要求，开齐开足健康教育课，每学期不少于六课时。通过多种渠道开展健康教育活动，强化师生健康意识，提高健康技能，使师生健康知识的知晓率和健康行为的养成率达到国家规定标准。

　　五、加强心理健康教育。按照《中小学心理健康教育指导纲要》要求，规范心理咨询室建设，配齐配足心理专兼职教师，开齐开足心理健康教育课，扎实开展每年心理健康教育活动月(周)的各项工作，做好团体辅导和个体辅导工作。

　　六、做好健康体检工作。每学年进行一次师生健康体检，每学期进行两次视力普查。体检结束后按要求进行统计、分析，将统计分析结果及时上报。建立学生体质健康数据库，健全学生健康档案。体检结果及时反馈给学生家长，体检异常的学生建议及时到医院就诊，并及时掌握就诊结果。学校要做好资料的保管工作，未经教育主管部门同意，不得向任何单位、个人提供学生的体检数据。

　　七、加强食品安全教育。引导学生关注食品安全，合理营养，平衡膳食，掌握预防营养性疾病的相关知识。

　　八、培育健康行为习惯。科学制定作息时间，强化用脑用眼卫生教育，认真组织学生做好课间操、眼保健操、亮眼操，及时纠正学生坐立读写的姿势。

　　九、做好校园卫生工作。学校要切实做好环境卫生、个人卫生工作，定期组织卫生检查评比。做好环境消毒、保洁工作，消除卫生死角。

　　十、保障资金物资供应。设立健康工作专项资金，专款专用，配齐配足健康工作所需物资。

　　学校疫情防控工作制度

　　为普及传染病防控相关知识, 深入开展健康教育工作，帮助师生掌握防控传染病的方法，提高自我防范能力，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《中小学健康教育指导纲要》，制定本制度。

　　一、高度重视学生健康工作。把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程，形成“校长亲自抓、分管领导具体抓、师生员工一齐抓”的良好氛围，落实学校传染病防控宣传教育工作。

　　二、规范开展学生健康教育。学校开设健康教育课并纳入教学计划，每学期不少于六课时。要根据季节的变化和相关情况，将流行病、传染病预防知识纳入授课计划。设立专兼职授课老师，并有备课笔记或活动记录。

　　三、拓展学校健康教育路径。学校要充分利用黑板报、讲座、广播、视频、微电影、班(团)队活动、升旗仪式、校班会、校园电子屏幕、校园网、微信公众号等途径开展丰富多样的宣传教育，引导学生了解流行病、传染病的有关知识，增强防控意识，掌握基本的卫生防控知识和防护技能。

　　四、做好校园通风消毒工作。按照《卫生清洁消毒指引》(简称)要求，落实学校日常通风消毒工作，传染病发生期间要遵照属地疾控机构的要求做好消毒工作。

　　五、严格执行预防控制措施。对患有传染病的学生，应根据医嘱采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上课。患有传染病的教职员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学工作。

　　六、做好心理健康教育工作。尊重学生身心成长规律，关注青春期教育，做好传染病发生期间的心理疏导工作。

　　七、养成良好个人卫生习惯。采取合理有效措施，帮助学生养成良好的个人卫生习惯，纠正不良饮食习惯，谨防病从口入。

　　八、落实疫情信息报告制度。学校一旦发现传染病，要按《传染病防治法》要求逐级负责、逐级报告，及时上报教育主管部门和属地疾控机构。如知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。